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其他杂项| 指导本科生| 师生之间| 生态研究| 学术生态| 基金申请| 一孔之见| 科普荟萃| 一起读顶刊|

很多人自称“牛马”，你也配？！那是什么？其实更可能是马饲料！: 热度 3 赵斌 2026-7-4 19:10; 我在大学教书，现在布置作业从不给模板。学生急了：“老师，有要点吗？有格式吗？”我说没有，自己想办法。不是我偷懒，而是我越来越确定一件事——但凡有模板的事，AI一定比你干得好。如果我们还在培养“套模板的人”，那他们走出校门时，工作可能早就被AI抢了。一、AI的“懂”，其实是“被懂”的感觉人工智能到 ...; 个人分类: 学术生态|2796 次阅读|3 个评论热度 3

当AI比老师讲得好，我们为什么还要去教室？| 大学课堂，还能干什么？: 热度 10 赵斌 2026-4-28 10:48; 教师退后一步，从人肉复读机变成学习催化剂；教室向前一步，从教师舞台变成深度互动热区。只有完成这双重蜕变，课堂才能从“AI能代劳的知识搬运”中破局，找回自己不可替代的价值。一个让所有老师坐不住的问题如果有一天，你的学生发现，AI讲知识比你更清晰、更有耐心、还随叫随到，他为什么还要走进你的 ...; 个人分类: 师生之间|13586 次阅读|15 个评论热度 10

AI秒出答案的时代，先失败才是最好的学习方法: 赵斌 2026-4-26 10:40; 用AI帮自己梳理了一份清晰有序的会议纪要，刚完成时觉得效率极高，但没过几天被领导追问细节，脑中却一片空白？或者用AI辅助完成了一份逻辑严密的分析报告，交付时看着排版精致的文档信心十足，但下周遇到类似问题、没有AI在旁时，你发现自己仍然无从下手？这些场景揭示了一个令人不安的真相：AI让我们看起来学得更快 ...; 个人分类: 学术生态|18763 次阅读|没有评论

用AI会被废掉，不用会被淘汰，我们该如何是好？: 热度 6 赵斌 2026-4-23 15:44; 现在几乎所有人都被这个问题困住了：一边是苦口婆心的警告——别太依赖AI，用多了会废掉自己独立思考的能力，竞争力会被慢慢掏空，最后变成只会给AI提需求的“工具人”；另一边是刻不容缓的催促——赶紧拥抱AI，不用就会被时代甩在身后，当你的同事用AI一天干完你一周的活，下一个被淘汰的就是你。两种声音都振振 ...; 个人分类: 学术生态|15812 次阅读|10 个评论热度 6

最强的 AI，未必能成为你最好的搭档: 热度 1 赵斌 2026-4-16 22:21; 我们总以为， AI 越强大、越全能，就越能成为我们的得力助手。无论是写代码、做设计，还是分析数据，我们都在追求那个 “ 最厉害 ” 的 AI 工具。但事实真的如此吗？一篇发表在全球人工智能顶会 ICLR 2024 上的研究，用一个象棋实验告诉我们： AI 的价值，不仅是它有多强 ...; 个人分类: 学术生态|4034 次阅读|1 个评论热度 1

人还活着，人格被替代了: 赵斌 2026-4-16 16:28; 现在大家做数字人的时候，似乎总陷入一种执念：精心调试的数字分身，旁人看已是惟妙惟肖，唯独自己能一眼看穿那几分违和——神态的僵硬、语气的失真、下意识停顿的缺失，都在提醒着：这只是一个模仿者，不是真正的自己。我们像最苛刻的工匠，打磨着另一个自己，却很少停下来问一句：如果有一天，它真的和我一模一样了， ...; 个人分类: 其他杂项|18106 次阅读|没有评论

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