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未分类| 反思类| 文化观点| 启发对话|

网络教学是趋势，劳动成果需要被认可——破解之惑: 王永峰 2012-5-2 15:19; 我关注e-learning很久了，我虽然是一个从事哲学教学的工人，但执迷于软技术而不能自拨！最初使用网络教学，应当是从博客开始，但教学内容公布到博客里，是没有任何安全感的，也没有太大价值感。后来，学校推行网络教学平台（清华大学版的），用两年后，失望大于希望，随后写下 ...; 个人分类: 反思类|4567 次阅读|没有评论

反感哲学的小女生与老师的对话: 王永峰 2011-5-27 13:39; 某老师：可能是我的看法有点不当，是不是现在年青儿都喜欢在快乐中收获，而不愿意在付出中收获小女生：不，这个问题我有点不认同某老师：我当然希望我的看法是错误的小女生：在快乐中收获谁不爱，只是着重点在于是不是乐于付出某老师：也就是说，在付出之前，先看到 ...; 个人分类: 启发对话|4145 次阅读|没有评论

什么是人——启发哲学思考的起点: 王永峰 2010-11-10 09:25; 科学的目的是把复杂的问题简单化，哲学的目的是把简单的问题复杂化。启发哲学思考就是要从简单的问题开始。下面是我讲课过程中启发过程：什么是人？你傻呀，人都不知道！或可笑啊，这还用问吗？或废话！你知道人，请告诉我，什么是人？&rdquo ...; 个人分类: 反思类|5634 次阅读|2 个评论

你在上大学，还是大学在上你？: 王永峰 2010-11-5 20:02; 上大学是主动求学，追求自我价值的过程，被大学所上，则是被动的完成学业，模板的方式灌输出所谓的人才。这篇跟《不能把学生当智能机培养了》和《大学里你是在读书，还是被读书？》属于姊妹篇。我讲课非常在乎学生的感受，当我热情沸腾时，却看到个别学生总是低着头。心里清楚，即便名校里一样，也存在着 ...; 个人分类: 反思类|5266 次阅读|5 个评论

学院文化需要网络化的观念转变: 王永峰 2009-11-11 20:43; 这篇文章我已经在我的新浪博客 http://blog.sina.com.cn/bison55 里发表了，想想后，可能更适合投在这里。文章没有学理参考价值，只是想让人注意一些非主流文化而已。这篇文章是专门写给我喜欢的同志们，希望你的成功能让大家享受，希望你的成就能让我们一起骄傲; 个人分类: 反思类|2890 次阅读|没有评论

人才培养方向的前提杂想: 王永峰 2009-11-1 16:38; 方向比能力重要。应当培养什么样的人？这是所有教育的最终目标，但现在是网络时代，就需要了解网络对教育的各方面影响。知识普及化，技能公开化，专利山寨化。甚至有人预测，教师这 ...; 个人分类: 反思类|3873 次阅读|没有评论

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