看到大家都在讨论导师们应不应该上场自己“拚刺刀”，也来说说自己在美国的见闻。

 

第一个教授算是比较极端的例子，华人，45岁左右，当时是副教授，现在应该是正教授了。每天至少四五小时bench work，剩下的时间看文献。最疯狂的周六早上八点就杀到实验室开始干活，忙个不停。算是美国教授中最勤奋的一种了。

 

第二个教授，50岁左右，犹太人，正教授，系主任。偶尔做实验，特别是周末实验室没人的时候。除了做实验，经常看到推着给实验室添加液氮的罐子加液氮，或者是端着高压灭菌的盘子。经常坐在实验室电脑面前与学生讨论问题，有时候还争论得脸红。有趣的是一般周末看学校篮球回来，还穿着校服颜色的体恤就干活。从脸色和精神状态就可以判断今天的球赛输赢如何。

 

第三个教授，助理教授，女的，年龄是个谜，可能是太胖了，呵呵。经常在周末收拾整理实验室。刚开始还想这个清洁工是真不错，大周末还加班。后来知道实验室刚开张，就自己一人。事实上美国助理教授刚刚开始的时候自己做实验的应该占大多数，很普遍的现象。可以理解，美国这边人少，人力贵，刚开始的时候自己需要多投入。

 

导师自己是否亲自做实验应该完全是个人风格，不应当成为一种评判好坏的标准吧。学生期待的是自己最需要帮助的时候导师能否提供为人师长的帮助，无论是技术难题或者是课题的长远规划，而不是是否始终在试验台上。由于扩招的原因和体系的差别，中国导师在寻求经费中就忙得不可开交，有时候自然就忽略了学生。就学生而言，还是不要过多抱怨，自己多寻求解决问题的办法，也算是自己成长过程的一种锻炼。导师一般最欣赏的就是独立解决问题能力强的学生。

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