主题4：公派访问学者：根据实际情况制定合理的研修计划

（2009年11月）

       在从申请留学基金到出行间的近两年时间里，我的研究计划大改了至少三次。

       第一次是申请书中列计划，围绕研究方向，大体以科研、论文、教学三条主线来组织，比如参加相关科研项目1-2项、参加学术会议1-2次、撰写高水平论文2篇等等，至于具体的时间进度就很空了。个人觉得，那个计划只能描述我脑子里一个远远的目标，以及抵达那个目标的行进方向，至于行进速度、休息间歇、进食就餐、茶余活动等具体事项一概未涉及。

       第 二次是准备去企业研修半年，企业是个踏实、讲求实效的地方，于是双方认真探讨了这半年的工作主题和月工作进度，具体到周汇报的时间、内容和形式，每个月都 有活动和活动产生的输出。当然，这些工作既然在企业做，就以企业的需求的第一目标，要想天马行空地进行毫不着边界的学术思维和探索则不太现实，可以自行去 做，但时间、资源上得不到足够保障。

       第三次是在以企业为主的研究计划由于签证流程、J1访 问人员的管理等限制而搁浅后，将重心转移到学校来。这个研修计划要求更偏研究些，包括文献查阅、仿真、论文整理、试验、学术会议、交流讨论、上课听课等， 所有活动几乎在校园完成。由于第二版研究计划有很好的时间进度安排，这个格式也沿用到了第三版，每个月的活动都十分详尽，俨然只要跟着计划走，一定有好的 研究成果。邀请教授对此评价也很好，指出似乎有些aggressive，可能是我每个月的活动看上去多了点？唉，我从小就这样，总以为自己能做很多事情，眼力很大，能力很小。

       根据一般经验估计，当我在美国校园里开始执行计划的时候，一定会有很多现实情况与计划的不一致，于是研究计划需要实时修订，成为第四版。希望该版在三个月之内定稿，之后就定定心心执行计划了。