科学网—twhlw的博文 - 第4页

设为首页收藏本站

开启辅助访问切换到宽版

科学网 › 我的中心 › 博文 › twhlw的博文

twhlw

https://blog.sciencenet.cn/?40841

未分类| 2012| 2013| 2014| 2015| 2016| 2018| 2019| 2020| 2021| 2022| 2023| 2024| 2025| 2026|

“算计”常常是定量计算、定性计算与定向计算的融合: 刘伟 2024-12-10 10:19; 定量的计算、定性的计算和定向的计算是三种不同的计算方式或分析方法，它们在学术、工程、科学研究等领域中都有广泛应用。 1.定量的计算 (Quantitative Calculation) 定量的计算是指通过数学模型、数值分析和统计方法来对事物进行精确的量化分析。其特点是使用数字、测量或其他精确量化的方式来表达结果。 ...; 个人分类: 2024|5980 次阅读|1 个评论

人机环境系统智能是人工智能的发展趋势: 刘伟 2024-12-6 08:41; 人机环境系统智能是人工智能（AI）发展的一个重要趋势，旨在通过智能技术的深度融合，实现人与机器、环境之间的高效协同和智能化互动。随着AI技术的发展，特别是自然语言处理、计算机视觉、物联网、大数据分析、机器学习等技术的成熟，人机环境系统智能的应用场景和实际价值正在不断扩大。一、人工智能的 ...; 个人分类: 2024|7093 次阅读|2 个评论

计算与算计的边界: 热度 1 刘伟 2024-12-5 14:44; 一、计算的边界计算的边界是一个多层次的问题，涉及到计算理论、计算能力、算法设计、硬件限制、以及人类理解等多个方面。通过探讨计算的边界，我们可以了解什么是计算能力的极限，哪些问题是目前无法解决的，以及未来可能的突破。 1、计算理论的边界：不可计算问题计算理论研究的是可以用算法解决 ...; 个人分类: 2024|6427 次阅读|2 个评论热度 1

其实，算计就是一种思维: 刘伟 2024-12-3 14:26; 自从笔者提出了人机融合就是人类算计与机器计算相结合的观点以后，就被不少朋友线上线下不断追问：什么是“算计”？，一开始粗略地回应是运筹、谋算，后来细细想来， “算计”从根本上来说并不神秘，完全可以被理解为思维的一种形式，既包含了理论思维，也超越了理论思维（如许多还未形成理论的思维）。在我们日常的认 ...; 个人分类: 2024|6514 次阅读|1 个评论

什么是交互？: 刘伟 2024-12-2 09:55; 一、什么是交互一种说法是：所谓交互就是对现实世界假设状态与趋势的描述，用以解释感知系统的输出——这个问题触及了交互系统的核心要素，尤其是在态势与感知反应之间的关系。 1. 交互的本质交互作为人与系统、系统与环境之间的动态关系，涉及的是对现实世界的假设状态和趋势的描述。这种 ...; 个人分类: 2024|9287 次阅读|1 个评论

智能教育的关键之一是构建智能学习系统: 刘伟 2024-12-1 14:26; 教育部办公厅12月27日发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》，提出人工智能教育六大主要任务和举措，包括构建系统化课程体系、实施常态化教学与评价、开发普适化教学资源、建设泛在化教学环境、推动规模化教师供给和组织多样化交流活动。《通知》提出加强顶层设计和部门协同，2030 年前在中小学基本普及人工智能 ...; 个人分类: 2024|6707 次阅读|1 个评论

智能是一种具有想象力的能力: 热度 3 刘伟 2024-11-30 08:00; 本质上讲，想象力就是“无有”及“应有”。“无有”是无中生有，“应有”是应该存在，即should being。目前，人工智能渐渐有些“无有”能力，但“应有”能力依然欠缺。而真正的智能，恰是“无有”与“应有”的综合体。 1. “无有”与“无中生有” “无有”原指的是某种原本不存在的状态——即完全的空无或无形的虚空。而 ...; 个人分类: 2024|7894 次阅读|4 个评论热度 3

什么是智能？: 刘伟 2024-11-29 11:15; 实际上，智能可以被理解为一种包括逻辑和非逻辑行为的自主行为。更具体地说，智能是指系统在面对复杂环境时，能够感知、理解、推理、学习和决策，从而适应环境并实现目标的能力。这种能力既包括基于严格的逻辑推理和规则的行为，也包括基于经验、直觉和模糊推理的非逻辑行为。逻辑行为通常指的是基于明确规则和推理的决 ...; 个人分类: 2024|9359 次阅读|1 个评论

人机融合智能中存在不少非数学问题: 刘伟 2024-11-28 17:50; 人机融合智能的研究确实涉及许多非数学性的问题，这些问题不仅仅局限于纯粹的算法或数学模型。以下是一些与人机融合智能相关的非数学问题： 1.伦理与道德问题在涉及人类生活的领域（如医疗、法律、自动驾驶等），人工智能如何做出伦理决策，如何保证这些决策符合社会的道德规范，是一个非常重要的问题。随着智能 ...; 个人分类: 2024|7611 次阅读|2 个评论

目前，人工智能依然很难带来教育的革命: 热度 2 刘伟 2024-11-26 13:11; 人工智能（AI）对教育的影响确实是一个复杂而多面的议题，尽管有许多潜力，但实现真正的“教育革命”仍面临很多挑战。毕竟，教育始终是人的问题，是心灵的问题，而不是技术的问题…… 1. 教育中的个性化和智能化 AI在教育中最被看好的应用之一是个性化学习。通过大数据分析和机器学习，AI可以根据每个学生的学习情况、兴 ...; 个人分类: 2024|8496 次阅读|6 个评论热度 2

1 2 345 6 7 8 9 10 ... 29 下一页

会议

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2026-3-5 11:07

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部