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认知-行为系统的演化与莫拉维克悖论: 热度 2 吕乃基 2025-12-19 10:00; 吕乃基摘要：人的认知 -行为系统的演化经历若干阶段——哺乳动物的认知-行为系统，分别与语言和文字相应的认知-行为系统，科技认知-行为系统，以及与计算机语言相应的认知-行为系统。莫拉维克悖论涉及儿童的认知-行为系统，由生物重演律可知，实际上相当于人类早期的哺乳动物认知-行为系统。 ...; 个人分类: 认知科学|10530 次阅读|5 个评论热度 2

“你从哪里来”的三个时段——兼及新人文社会科学（4 短时段）: 热度 2 吕乃基 2025-8-6 10:22; 吕乃基原文刊于《系统科学学报》 https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=5ykJdPmCibKCRmEIpLo2LbGtDa7EqCid1cBYgMFoaEdtKWPJh9wDmIW4nCXpNBDiIwr-sbWByL4u_rnKnrllM85D3IMUEBlfHdfp4vWQJe04_-0OUh_RTSdaFqBWCpZu6oao6gDNylpKU1Edt4OWSQ_bQ_csrTrdrhw8R5NASe8=uniplatform=NZKPTlanguage=CHS ...; 个人分类: 认知科学|5948 次阅读|6 个评论热度 2

什么是“原地方性知识”: 热度 2 吕乃基 2025-4-3 06:21; 吕乃基摘要：知识在内容上涉及人与自然、人际和人己三大关系，大致相应于普适性、地方性和个人知识，三种知识相互渗透。地方性知识实为群体性知识。知识因认识过程而异。原地方性知识是一种特殊的知识，不是本体论和认识论意义上的知识。原地方性知识因其边界条件和初始条件而具有特定的时空观：在空 ...; 个人分类: 认知科学|7910 次阅读|6 个评论热度 2

“高被引”有感之二——为什么是这4篇？: 热度 3 吕乃基 2025-1-7 10:43; 吕乃基拙文 “成为‘高被引学者 ’ 是什么感受？ ” 上传后，图书情报专家王启云老师光临并作专业评论（王老师评论全文请见 https://blog.sciencenet.cn/blog-210844-1467136.html ）：根据笔者对其理论与方法的了解。我来 “解读”一下，供参考。吕先生能入选，有实力，同时 ...; 个人分类: 认知科学|7963 次阅读|4 个评论热度 3

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