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泛黄讲稿中的时代印记
热度 3 吴超 2025-4-17 09:24
泛黄讲稿中的时代印记 昨天,我在清理书柜里的档案时,又一次小心翼翼地取出存放多年的一大叠分章装订的《矿井通风与安全》讲稿,讲稿上的订书订已锈迹斑斑且快要脱落了,我用手指翻开那些泛黄的纸页,纸上的手写字依然清晰可见。此时此景,两百多页的提纲式文字、公式、草图等,宛如那些年的自画像,又勾勒出自己曾 ...
个人分类: 教学资源|11035 次阅读|6 个评论 热度 3
新质安全类人才的6项要求
吴超 2025-3-15 17:15
新质安全类人才的6项要求 文章摘录自: 吴超 . 面向新质生产力的安全类专业人才培养模式研究 . 安全 , 2025, 46(02): 64-73. 一、 懂职业安全 作为安全类专业的毕业生,基本的职业安全素质、知识和能力需得到保障,然后才是拓展到新质生产力领域。 ① 专业知识与技能。应具备扎实的 ...
个人分类: 安全科学理论|8909 次阅读|没有评论
中国大学2025届本科毕业论文质量的预测及建议
吴超 2025-2-9 08:48
中国大学 2025 届本科毕业论文质量的预测及建议 与往年一样,春季几乎所有的中国大学本科生都开始做毕业论文(含毕业设计,以下简称毕业论文)。 2025 年这一届与往年比较起来,可以肯定其最大的不同点是各种 AI 大语言模型(以下简称 LLM )的使用,特别是 DeepSeek 的广泛使用。不管学校 ...
个人分类: 科研杂文|9624 次阅读|没有评论
多关注可视化教育的双面性
热度 1 吴超 2024-11-12 10:25
多关注可视化教育的双面性 偶尔俺刷微信视频时,看了一些有关数模、逻辑、哲理等的可视化短视频,开始看了觉得还挺有意思,但冷静思考一下,就发现绝多数表达的内容都过于简单化、理想化,经不起复杂一点的问题介入和仔细推敲,因而也想起就此问题说几句。 多年来,可视化一直是教育技术的一个重要发展方向,也是 ...
个人分类: 科研杂文|7921 次阅读|3 个评论 热度 1
高校教师的10条“三七开”法则
热度 13 吴超 2024-8-9 07:21
高校教师的 10 条 “ 三七开 ” 法则 首先声明一下:本文归纳的高校教师生涯“三七开”法则,实际上是一种平衡和取舍的智慧,是一种大概率处事的表达,千万不要用定量的思维来较真,至于小概率的情况另当别论。 ( 1 )理想与现实的三七开: 作为博士、高校教师,要是没点理 ...
个人分类: 科研杂文|18415 次阅读|25 个评论 热度 13
四十三年前的大学毕业设计及作品鉴赏
热度 4 吴超 2024-6-1 07:15
四十三年前的大学毕业设计及作品鉴赏 大学里一直传说当年 77 级这一届大学生的学习非常刻苦认真,到底刻苦认真到什么程度?笔者以原中南矿冶学院采矿工程 77 级那年的毕业设计情况及一批毕业设计说明书封面、内容页面和图纸的照片为例,让大家品读鉴赏,并从中去感悟。 笔者作为当年这批学生的一员,对 ...
个人分类: 教学资源|7912 次阅读|6 个评论 热度 4

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