从改革开放之初到现在，高校历经了一系列变化。现在不少同龄人感叹：现在的大学早已不是我们当初的大学了，从对知识的渴求到完全功利化的内卷，从象牙塔蜕变为名利场，从办教育变成办企业，从学术殿堂变成行政单位。

过去大学教学是强项。大学老师的基本功是教学，不是科研。年轻老师不经过几年助教磨炼，想上讲台不可能。现在大学科研是强项，没有文章项目，老师生存都成了问题。上课就是个“鸡肋”，必须完成“教学工作量”而已，谈不上质量，随便找个“博士后”顶坑就是了。至于教学项目奖项之类的重视与本科教学完全是两码事。学校领导要的是排名，人才，项目，文章，获奖这些可量化的硬通货，而不是教学认真与否这种不可量化的良心活。

过去的大学相对专业均衡，现在的大学强调要有优势学科。与其百花齐放不如一枝独秀，美其名曰有限资源投到显化专业上。有些院系学科建设到了畸形地步，1,2个学科人满为患，个别学科甚至本科课都成了问题。领导心目中只想政绩，不问学科长期发展，因为期限内政绩是第一位的。只管砍树不愿栽树，任内的欠债后人承担。

过去的大学没有量化考核，但师生们并没有懈怠。现在的大学考核就像紧箍咒，让每个老师无法放松。

过去的退休老师常回家看看，现在退休就是永别。