每年一次的博士生工作汇报会都是统一安排。若让学生自行报名参加，结果可想而知，报名者寥寥。把一项正常的活动随意安排成自由论坛，本身就极不严肃。让学生自觉汇报，无疑是放纵。

博士生汇报是研究生培养的重要环节。要求导师和学生到场听汇报，既是对学生工作的检阅，也是导师间交流的机会，也体现一个单位的学风。严谨求实还是敷衍了事，是真抓实干还是嘴上空喊，事实胜于雄辩！

现场汇报的学生不足在读博士生三分之一，很多导师和学生缺席，其中包括多位学术学位委员会成员。汇报的部分同学内容空洞，思路不清，提不出科学问题，甚至不如硕士生水平。这样的场景令人震惊！号称建设高水平大学的学校，竟然视博士生汇报为走过场的儿戏，还有什么资格吹嘘？

时下不少学生抱怨导师不负责。学院导师如此做法怎能不让人相信这一切是真的？

导师是学生的榜样。若导师都不把学术当回事，只是一味追求SCI论文，那么，研究生还有什么做科研的兴趣和动力？难怪学生说导师只会逼学生写论文不成？导师千条理由不能成为缺席的借口！导师，你再忙，也要听学生汇报。

一些导师常说学生不努力，可是你导师只管招不管指导，甚至毕业拿不到学位。一些导师抱怨没有生源，抱怨学生退学，也不扪心自问：谁考你？你有何能力和水平指导学生？跟你学什么？

汇报的学生水平差异极大。看得出，凡是讲的好的，导师都是认真负责的。而“胡说八道”的，我想问问导师是怎么指导的？每周交流几次？学生的水平与导师的指导水平是成正比的。导师的付出才有学生的进步。如果导师只管招不管培养，放羊式管理，好比种庄稼，播完种就等着收获，那才是真正的误人子弟！

三流学校就是三流管理，只会做表面文章。别再出台什么研究生管理措施，没论文不能毕业，也不看看这样的导师？学生就是导师的一面镜子！

有人说过，导师以学生为荣。当学生表现精彩时，最希望听到别人问“他的导师是谁？”而不是学生出丑时，导师躲起来或者背后骂学生。

导师，请珍惜这一称号，名副其实否，扪心自问！不管你水平如何，起码要对得起良心！在学生面前做个榜样。别让学生瞧不起你！