AI飞速迭代，全球高等教育正掀起一场功利化的学科洗牌。众多顶尖高校纷纷削减人文经费、压缩文史哲课程，扎堆拥抱见效快、产值高的理工科。人人追逐技术红利的浪潮中，香港大学逆势加码人文学科，坚守人文育人阵地。

港大校长张翔教授的判断，道出了时代真相：技术革命越是汹涌，人的价值、思想的温度、人文的底色，越无可替代。这份逆流而行的坚守，不是保守，而是穿透浮躁的教育远见。

长久以来，人文学科深陷“无用”的偏见。在量化排名、效率至上的评价体系里，文史哲无法像算法、工程、金融一样产出即时效益，便被许多院校视作可有可无的点缀，成为学科优化中最先被舍弃的部分。

但世人大多本末倒置。科技决定文明的速度，人文决定文明的方向。技术是工具与算法，精准高效却冰冷无魂；人文是良知与标尺，是支撑人类文明前行的根基。AI可以推演逻辑、优化效率、替代劳动，却无法分辨善恶、滋养共情、安放人心，更解答不了“人何以立、文明何往”的终极命题。

如今技术赋能万物，也带来诸多隐忧：算法茧房固化认知、技术滥用滋生伦理危机、智能时代加剧精神荒芜。当科技拥有重塑世界的力量，能约束技术偏差、守住文明底线的，从来不是更先进的代码，而是千年沉淀的人文精神，是对生命的敬畏、对正义的坚守、对美好的感知。

作为百年学府，港大深谙大学之道：教育的终极使命，从来不是批量打造精致的技术工具，而是培育有思想、有温度、有底线、有格局的完整之人。其“明德格物”的校训，早已点明教育的真谛：以格物之智探索科技真理，以明德之心涵养人文品格，文理共生，方为完整教育。

更可贵的是，港大的人文坚守绝非固步自封。它打破文理壁垒，以数字人文、科技治理、社会创新等交叉学科，让传统人文适配数字时代，用人文思维为科技发展立规矩、定边界、赋温度。它用实践证明：人文从不是科技的对立面，而是科技的归宿与底色。

当下高等教育最大的困境，是工具理性泛滥、价值理性缺失。太多学子手握顶尖技术，却缺乏思辨能力与道德底线；社会尽享科技便利，却深陷精神贫瘠、价值迷茫的困境。这一切，都是人文缺失的代价。

AI可以复刻技能、生成内容、完成标准化思考，却永远复刻不了人类的共情、独立的思辨、鲜活的灵魂与坚定的初心。而这些独一无二的人性力量，恰恰是人文学科赋予人的核心竞争力。

洪流滚滚，众皆逐利。当全世界都在追逐技术的增量，港大默默守护人文的存量。

狂飙时代，最稀缺的从不是前沿技术，而是清醒的思想与温热的人性。守住人文灯火，科技方能不跑偏，文明方能不止步。技以立业，文以安魂，这便是港大逆势坚守的终极意义。

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