导师眼里的一个理想学生

《维特根斯坦传  天才之为责任》（王宇光译、由瑞· 蒙克（Ray Monk ）著）前半部分更具传奇色彩，也更好看，尤其是被伯乐罗素的慧眼知遇故事。维特根斯坦作为一个“好学生”有若干理由。

首先，维特根斯坦毫无疑问多才多艺，是个天才。罗素认为，他的弟子中布洛德“几乎肯定会做出许多有用的工作，但不是杰出的工作”，而维特根斯坦则是可以做杰出工作的学生，是可以跨出“哲学的下一大步”的人。

其次，维特根斯坦“充满了会使他无所不往的沸腾激情”，是一个把一切力量和激情都投注在理论问题上的人。罗素这样说：“他对哲学具有比我更多的激情；他的是雪崩，相形之下的我似乎只是雪球。”他对哲学富有激情，能与导师无休止地讨论逻辑哲学问题。

还有一点，维特根斯坦是个“富二代”，他是维也纳最富有家庭的第八个孩子，他学哲学不是为了混文凭，用不着抱怨科研补助太少而负担不了生活问题，也不用担心毕业后找工作的问题。由于他的几个哥哥自杀，他的家人在对他的培养方面不敢有任何压力，也没有强力逼迫他学习工商业接他父亲的班。

维特根斯坦怎样拿到博士学位的？

英国大哲学家罗素是维特根斯坦的本科生导师，导着导着就翻过来，维特根斯坦成了罗素的“导师”。等第二次来剑桥时，“为了让官方信服，维特根斯坦匆匆授予了博士学位”，7年前付印的《逻辑哲学论》作为他的博士论文，其实在许多人眼里已经是哲学经典。这种授予形式看，他似乎就是所谓的“论文博士”。

论文答辩是剑桥大学教授摩尔和他的前导师罗素（他还不是教授）当主考人的。大概是摩尔没什么可问的，罗素还对摩尔说：“你要问他点问题——你是教授。”罗素表达了他的观点，但说服不了维特根斯坦。结束时维特根斯坦拍拍他的主考人肩膀安慰说“别在意，我知道你们永远不懂的。”

实际上维特根斯坦的《逻辑哲学论》的成功付印主要是罗素引荐的功劳，尽管罗素并不完全赞同。拒绝接受“任何对世界整体断言都是无意义的”观点。说该书有神秘观念或神秘主义，例如“不能由命题说出的东西能被显示。”“确实有不可表述的东西。它显示自身；它就是神秘之物。”伊格尔曼说罗素无法理解维特根斯坦写《逻辑哲学论》的意图。

另一个主考人摩尔，维特根斯坦并不当他为原创性哲学家，说“摩尔？从他身上能看出，一个绝无才智的人能走多远。”

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