7月22日上午，同济大学航空航天与力学学院（简称“航力学院”）举办了2024年小飞机设计与制作课程动员大会。参加本次课程的为航力学院2022级的50余名位大二学生，他们共分为9组，分别制作今年暑期《小飞机设计与制作》实践课程需要完成的作品—四旋翼无人机（附机械爪）3架，春秋时期的木鸢风筝6架，板鹞风筝6架。其中，木鸢和板鹞风筝都已经过试飞，四旋翼无人机组举行的沙包搬运比赛也圆满完成。

l  制作四旋翼无人机，设计并安装机械爪

本次参加沙包抓取的三架四旋翼无人机皆为同学们亲自安装调参，机械爪更是各组同学发挥创意，自行设计，迭代，测试再到最后装机比赛的。每组的飞手同学在比赛前也都勤奋练习，熟练掌握了四旋翼无人机的飞行操控。在为期12天的小学期里我们常常能在实验室看见同学们或进行激烈的讨论，或认真调试机械爪，或一遍一遍的进行试飞，直到深夜。在各组同学们的努力下，最后的沙包搬运比赛获得了圆满成功。

l  木鸢复原制作小组

每个小组的需要仿造两架春秋时期的木鸢风筝分别用于飞行测试与作品展示。为了让同学们学习模仿古代的风筝工艺，沈老师将材料限定为2400年前的可用材料诸如竹片，轻木，朱砂等。

起初，同学们一致认为，要使用薄片状的竹片、木板，来还原鹰鹊般的立体造型很有难度，因此大家花费不少时间，查找资料研究木鸢的制作原理，试制第一架样机。同学们通过捆扎竹片制出骨架，再用木板裁出大量形状各异的羽毛，层层覆盖于骨架之上，成品效果虽不及真正的工艺品般栩栩如生，但也做到了生动可爱，基本还原了飞鸟的体态特征。有了第一架样机的经验，各小组纷纷做出了更精良的第二架展品，着重改善了外观表现，涂上鲜艳的彩绘，展出于学院走廊壁上。

l  板鹞风筝制作小组

每个小组需要制作两个南通板鹞风筝，大板鹞高2米，小板鹞高0.5米，板鹞形状具体又可分为六星、七星、九星三种不同类型。风筝主体使用碳纤维杆和风筝布，主体完成后，同学们发挥才能，在风筝上绘制了精美的国风绘画。此外，哨口也是南通板鹞风筝不可或缺的一部分，同学们在严晴晴博士的技术支持下，将三维打印的哨口涂上彩绘，加装在风筝上，制造出了各具特色的作品。

最后，感谢严晴晴博士，刘子凡同学对本次小学期的指导和帮助。