于良芝学术论文目录

于良芝教授简介于良芝（1963—2026.10.10） Yu Liangzhi

     著名图书馆学家、图书馆学教育家，南开大学信息与传播学院信息资源管理系教授、博士生导师。1984 年毕业于华东师范大学图书馆学系，获学士学位；1987 年获华东师范大学硕士学位。1987—1992 年任教于南开大学图书馆学系，先后任助教、讲师。1992—1996 年赴英国拉夫堡大学攻读博士学位；1997—2000 年先后在英国巴思大学、拉夫堡大学从事研究工作，任英国图书馆联网办公室（UKOLN）研究员、拉夫堡大学博士后副研究员，参与 "公共图书馆与社区联网"" 面向视障用户的公共图书馆服务 "、英国电子图书馆项目"Super Journal"等课题研究，并参与《Advances in Librarianship 1996》《Public Library Services to Visually Impaired People》等著作的撰写。2000 年回国，任教于南开大学，2000—2005 年任副教授，2005 年起任教授。著有《图书馆学导论》（科学出版社，2003）、《拓展社会的公共信息空间：21 世纪中国公共图书馆可持续发展模式》（科学出版社，2004）、《图书馆情报学概论》（国家图书馆出版社，2016）等专著，在国内外期刊发表论文逾百篇。主要研究方向为图书馆信息学基础理论、信息获取的社会差异问题。她长期致力于图书馆学情报学的教学科研与学科建设，是南开大学信息资源管理学科的重要建设者和学术引领者。曾任教育部第二、三届高等学校图书馆学专业教学指导委员会委员，中国图书馆学会第七、八届学术委员会图书馆学基础理论专业委员会委员，《中国图书馆学报》《大学图书馆学报》等期刊编委及国际期刊 Journal of Librarianship and Information Science 国际顾问。先后主持国家自然科学基金项目" 信息贫困与脱贫机制的整体性研究 ""信息不平等的发生机理和政策启示研究"" 教育模式对信息分化的影响及作用机理研究 "及国家哲学社会科学基金项目"21 世纪中国公共图书馆可持续发展模式研究 ""面向社会主义新农村建设的县级图书馆功能设计研究" 等课题。2016 年，其有关图书馆情报学基础概念与逻辑架构的研究荣获国际 A 类期刊 Journal of Documentation"杰出论文奖"（唯一获奖者）；2020 年、2021 年、2023 年三度入选爱思唯尔 "中国高被引学者" 榜单，为推动中国图书馆学情报学研究走向国际作出了重要贡献。她所开创的 "个人信息世界" 等中国原创性概念与基础理论获国际学术界广泛认可，为推动中国图书馆学情报学研究走向国际作出重要贡献。

（图谋综合以下信息编写:（1）丘东江著者;丘东江主编.图情小百科北京:中国学术期刊(光盘版)电子杂志社.2023; （2）于良芝.https://ic.nankai.edu.cn/ylz/main.htm (南开大学信息与传播学院 师资队伍 ) ;(3) 南开大学信息与传播学院.讣告.https://ic.nankai.edu.cn/2026/1011/c19738a604107/pagem.htm 。

    按发表时间倒序排列 · 著录格式参照南开大学信息与传播学院官网样式。

一、编制说明

本目录综合以下三个来源编制：南开大学信息与传播学院官网“师资队伍—于良芝”页、中国知网（CNKI）作者检索导出、读秀学术搜索作者检索导出。

（一）去重规则：三来源重复条目仅保留一条；南开官网内部重复条目（同一论文在不同位置重复列出）已去重；同一论文的中外文版本作为独立成果分列（如《保障中国农村社区ICT接入的自上而下路径》中文版与英文版 Library Trends 论文）；人大复印报刊资料《图书馆学情报学》《复印报刊资料》等转载版本一律去重至原刊发表条目。

（二）排序：按发表年份倒序排列（2024—1987），同年条目按作者及著录信息自然排序。

（三）著录格式：参照南开大学信息与传播学院官网样式，即“作者＋题名＋期刊名＋年份＋卷(期)＋页码”；中外文文献分别按各自语种著录。

（四）校订说明：中文文献卷期、页码以中国知网著录为准，对南开官网个别卷期作了校订；英文文献经期刊数据库核验，补全或修正了部分卷期页码（详见文末校注）。

二、论文目录2024年

[1] 于良芝, 安珈锐, 刘晓旭. 知识理解目标及信息获取利用的教学法地位探析———一项基于图书馆信息学研究发现和案例课程的实验研究. 中国图书馆学报, 2024, 50(6): 59-74.

[2] Liangzhi Yu, Yao Zhang. In search of a coherent theoretical foundation for LIS ethical principles: an appraisal of Floridi's Information Ethics. Journal of Documentation, 2024, 80(4): 730-748.

[3] 于良芝. 从社会实践到个人信息世界——基于“实践—经验—心灵”交互性的信息分化理论框架. 图书馆理论与实践, 2024, (1): 1-8, 35.

2023年

[4] 于良芝, 刘鸿彬, 杨天德. 教学实践的目的情感结构对学生信息获取的影响：基于案例调研的规律探索及现实反思. 中国图书馆学报, 2023, 49(5): 26-43.

[5] Liangzhi Yu. Information and the understanding of objective knowledge: a phenomenological study. Journal of Documentation, 2023, 79(3): 683-702.

2022年

[6] Liangzhi Yu, Yijun Liu. Information experience as an object of LIS research: a definition based on concept analysis. Journal of Documentation, 2022, 78(6): 1487-1508.

[7] 于良芝. 何以守正?如何创新?从图书馆概念的反思看我国图书馆学的守正创新. 图书与情报, 2022, (5): 63-70.

[8] 于良芝. 构建信息社会伦理准则的弗洛里迪进路——弗洛里迪信息伦理学评介. 图书情报研究, 2022, (1): 3-9, 26.

2021年

[9] 于良芝, 王俊丽. 基于信息素养基础结构的信息素养教育赋能. 中国图书馆学报, 2021, 47(5): 4-19.

[10] 于良芝, 刘怡君. 现象学、现象图析学与信息用户研究的经验范式——信息经验研究的理论基础、核心概念与方法论评析. 中国图书馆学报, 2021, 47(3): 43-57.

[11] 饶权, 克里斯汀·麦肯齐, 杰拉德·莱特纳, 等. 弥合数字鸿沟 促进数字包容：信息社会中图书馆的新使命. 图书馆杂志, 2021, 40(2): 4-19.

[12] 于良芝. 从个人信息世界概念看数字鸿沟及图书馆的作用. 图书馆杂志, 2021, (2): 12-13.

[13] 于良芝. 《图书馆情报学概论》. 陕西档案, 2021, (3): 59.

2020年

[14] Liangzhi Yu, Zhenjia Fan, Anyi Li. A hierarchical typology of scholarly information units: based on a deduction-verification study. Journal of Documentation, 2020, 76(1): 354-372.

[15] Liangzhi Yu, Wenbo Zhou, Junli Wang. A structure–agency integrative framework for information access disparity: Rediscovery of practice in dividing society's information rich and poor. Journal of Documentation, 2020, 76(4): 829-848.

[16] 于良芝, 王俊丽. 从普适技能到嵌入实践———国外信息素养理论与实践回顾. 中国图书馆学报, 2020, 46(2): 38-55.

[17] 于良芝, 樊振佳. 图书馆信息学的逻辑架构及历史轨迹:基于推理与史实的学科独特性思考. 中国图书馆学报, 2020, 46(4): 4-19.

[18] 周文博, 于良芝. LIS的社区实践及其理论遗产——从社区图书馆到社群信息学的理论视角回顾. 中国图书馆学报, 2020, 46(5): 22-35.

[19] 于良芝, 樊振佳. 卡利马科斯的穿越与图书馆学内涵的悬置:19-20世纪上半叶图书馆学内涵反思. 图书馆杂志, 2020, 39(12): 4-13.

[20] 于良芝, 樊振佳. 信息处理进路：LIS学科独特性再探究. 情报资料工作, 2020, 41(5): 5-13.

[21] 于斌斌, 于良芝. 面向LIS研究与实践的批判思维倾向量表：对CTDI-CV进行简化的可行性检验. 图书与情报, 2020, (4): 21-27.

[22] 于良芝. 图书馆情报学的实践转向:意义与问题. 文献与数据学报, 2020, 2(1): 3-12.

[23] 于良芝. 作为领域的图书馆信息学：从个人的社会化过程看图书馆学与图书馆信息学的关系. 图书情报知识, 2020, (5): 162-164.

[24] 于良芝. 后疫情时代的信息伦理意识. 公共图书馆, 2020, (3): 2.

2019年

[25] Liangzhi Yu. Towards structure–agency integrative theories for information access disparity. Journal of Documentation, 2019, 75(3): 458-477.

2018年

[26] 杨絮, 于良芝. 兰开斯特的预言与iSchool的抱负:跨时代的话语分析. 中国图书馆学报, 2018, 44(3): 4-20.

2017年

[27] 于良芝, 梁司晨. iSchool的迷思:对iSchool运动有关LIS、iField及其关系的认知的反思. 中国图书馆学报, 2017, 43(3): 18-33.

2016年

[28] Liangzhi Yu, Wenjie Zhou. Information Inequality in Contemporary Chinese Urban society. Journal of the Association for Information Science and Technology, 2016, 67(9): 2246-2262.

[29] Liangzhi Yu, Wenjie Zhou, Binbin Yu, Hefa Liu. Towards a comprehensive measurement of the information rich and poor: based on the conceptualization of individuals as information agents. Journal of Documentation, 2016, 72(4): 614-635.

[30] 于良芝, 李亚设, 权昕. 我国乡镇图书馆建设中的话语与话语性实践——基于政策文本和建设案例的分析. 中国图书馆学报, 2016, 42(4): 4-19.

[31] 于良芝, 权昕. 我国乡镇综合文化站对公共图书馆功能的替代性研究. 图书馆建设, 2016, (6): 4-11.

[32] 于良芝, 樊振佳, 程乐天. 信息单元再认识. 图书馆杂志, 2016, 35(7): 4-11.

2015年

[33] Liangzhi Yu. Back to the fundamentals again: A redefinition of information and associated LIS concepts following a deductive approach. Journal of Documentation, 2015, 71(4): 795-816.

[34] 于良芝, 周文杰. 信息穷人与信息富人:个人层次的信息不平等测度述评. 图书与情报, 2015, (1): 53-60, 76.

2014年

[35] 于良芝. 图书馆学本科教学质量国家标准之他山之石. 图书情报知识, 2014, (6): 4.

[36] 于良芝, 于斌斌. 图书馆阅读推广——循证图书馆学(EBL)的典型领域. 国家图书馆学刊, 2014, 23(6): 9-16.

2013年

[37] 于良芝, 谢海先. 当代中国农民的信息获取机会——结构分析及其局限. 中国图书馆学报, 2013, 39(6): 9-26.

[38] Liangzhi Yu, Binbin Yu. The Top-Down Approach to Providing ICT Access to Rural Communities in China: Opportunities for Community Informatics. Library Trends, 2013, 62(1): 34-62.

[39] 于良芝. Community Informatics的“西学东渐”——期待与思考. 中国图书馆学报, 2013, 39(3): 63-67.

[40] 于良芝. “个人信息世界”——一个信息不平等概念的发现及阐释. 中国图书馆学报, 2013, 39(1): 4-12.

[41] 于良芝, 许晓霞, 张广钦. 面向基层讲理论——《公共图书馆基本原理》编写札记. 图书馆建设, 2013, (10): 80-81, 88.

[42] 于良芝, 于斌斌. 保障中国农村社区ICT接入的自上而下路径——社群信息学的机遇. 中国图书馆学报, 2013, 39(3): 69-70.

2012年

[43] Liangzhi Yu. Towards a reconceptualization of the “information worlds of individuals”. Journal of Librarianship and Information Science, 2012, 44(1): 3-18.

[44] 臧运平, 宋桂娟, 郑满生, 等. 我国农村地区公共图书馆建设的诸城模式研究. 中国图书馆学报, 2012, 38(5): 4-16.

[45] 于斌斌, 于良芝. 美国图书馆社会责任之争的缘起、发展及其职业遗产. 图书馆建设, 2012, (3): 14-18.

2011年

[46] Liangzhi Yu. The Divided views of the information and digital divides: A call for integrated theories for information inequality. Journal of Information Science, 2011, 37(6): 660-679.

[47] C. Clarke, Liangzhi Yu, Lu Fu, C. Yu. How far can we go in ensuring equality of access to public library services? The Re-Visitation of a Core Professional Value in the Context of Regional and Urban-Rural Inequalities in China. Libri, 2011, 61(1): 23-36.

[48] 于良芝, 于斌斌. 关于我国基层图书馆的竞争性话语比较. 图书馆论坛, 2011, 31(6): 80-87.

[49] 于良芝. 我国基层图书馆的专业化改造──从全覆盖到可持续的战略转向. 图书馆建设, 2011, (10): 7-11.

[50] 于良芝. 整体性社会理论及其对信息不平等研究的适用性——以布迪厄的社会理论为例. 上海高校图书情报工作研究, 2011, (1): 1-9.

2010年

[51] Liangzhi Yu. How poor informationally are the information poor? Evidence from an empirical study of daily and regular information practices of individuals. Journal of Documentation, 2010, 66(6): 906-933.

[52] 于良芝, 刘亚. 结构与主体能动性:信息不平等研究的理论分野及整体性研究的必要. 中国图书馆学报, 2010, 36(1): 4-19.

[53] 王素芳, 于良芝, 邱冠华, 等. 社会力量参与图书馆建设制度保障研究. 中国图书馆学报, 2010, 36(4): 4-9.

[54] 邱冠华, 于良芝, 李超平, 等. 公共图书馆的设置与体系建设研究. 中国图书馆学报, 2010, 36(2): 16-23, 45.

[55] 于良芝. 培养阅读兴趣与支持正规教育. 公共图书馆, 2010, (3): 2.

2009年

[56] Yao Zhang, Liangzhi Yu. Information for social and economic participation: A review of related research on the information needs and acquisition of rural Chinese. The International Information & Library Review, 2009, 41: 63-70.

[57] 于良芝. 公共图书馆服务的意义建构与认识盲点——对公共图书馆评估总结材料的话语分析. 中国图书馆学报, 2009, 35(4): 4-13.

[58] 于良芝. 图书馆与情报学(LIS)的使命与视域. 图书情报工作, 2009, 53(9): 5-9.

[59] 于良芝, 陆秀萍, 付德金. SWOT与图书馆的科学规划:应用反思. 国家图书馆学刊, 2009, 18(2): 17-22.

[60] 俞传正, 于良芝. 基础理论篇:关注职业价值探索职业定位. 中国图书馆学报, 2009, 35(3): 60-62.

[61] 范并思, 李超平, 俞传正, 等. 在新的信息与技术环境中感受图书馆的律动──2008年的中外图书馆事业和理论研究. 中国图书馆学报, 2009, 35(3): 59-73.

2008年

[62] Liangzhi Yu, et al. An Epistemological Critique of Gap Theory Based Library Assessment: The Case of SERVQUAL. Journal of Documentation, 2008, 64(4): 511-551.

[63] 于良芝. 公共图书馆服务体系研究. 中国图书馆学报, 2008, (2): 79-80, 73.

[64] 于良芝, 邱冠华, 许晓霞. 走进普遍均等服务时代：近年来我国公共图书馆服务体系构建研究. 中国图书馆学报, 2008, (3): 31-40.

[65] 赵炳武, 于良芝. 我国公共图书馆服务体系建设. 山东图书馆季刊, 2008, (3): 1-4.

[66] 于良芝, 陆秀萍, 刘亚. 公共图书馆总分馆建设的法律保障：法定建设主体及相关问题. 图书情报工作, 2008, (7): 6-11, 31.

[67] 李国新, 于良芝, 徐珊. 公共图书馆与政府信息公开. 中国图书馆学报, 2008, (3): 41-46.

[68] 于良芝. 战略规划作为公共图书馆管理的工具:应用、价值及其与我国公共图书馆的相关性. 图书馆建设, 2008, (4): 54-58.

2007年

[69] 于良芝, 李晓新, 朱艳华, 等. 公共图书馆的使命与服务:基于内容分析法的国内外比较研究. 图书馆论坛, 2007, (6): 21-28.

[70] 于良芝. 关于加强公共图书馆的大众信息服务功能的建议案. 图书与情报, 2007, (6): 55-56.

[71] 于良芝. 科学发展观语境下的文化、公共文化及公共图书馆. 图书馆建设, 2007, (6): 5-6.

[72] 于良芝, 罗润东, 郎永清, 等. 建立面向新农民的农村信息服务体系：天津农村信息服务现状及对策研究. 中国图书馆学报, 2007, (6): 30-35, 40.

[73] 于良芝. 建立覆盖全社会的公共图书馆服务体系. 图书与情报, 2007, (5): 23-24.

[74] 于良芝, 俞传正, 樊振佳, 等. 农村信息服务效果及其制约因素研究：农民视角. 图书馆杂志, 2007, (9): 14-21.

[75] 于良芝, 张瑶. 农村信息需求与服务研究:国内外相关文献综述. 图书馆建设, 2007, (4): 79-84.

[76] 于良芝. 为了普遍均等的图书馆服务——评苏州图书馆的分馆建设. 国家图书馆学刊, 2007, (3): 18-19.

[77] 于良芝. 公共图书馆存在的理由:来自图书馆使命的注解. 图书与情报, 2007, (1): 1-9.

2006年

[78] 于良芝. 探索公共图书馆的使命:英美历程借鉴. 图书馆, 2006, (5): 1-7, 31.

[79] 于良芝. 图书馆学教育呼唤战略思维. 图书与情报, 2006, (4): 26-33.

[80] 于良芝. e家之言:中国的图书馆学教育该往何处去? 大学图书馆学报, 2006, (1): 37.

[81] 于良芝, 洪秋兰, 谷松. SERVQUAL质量评估工具效用性再认识——基于认识论视角的定性考察(下). 上海高校图书情报工作研究, 2006, (1): 13-18.

2005年

[82] 于良芝. 理解信息资源的贫富分化:国外“信息分化”与“数字鸿沟”研究综述. 图书馆杂志, 2005, (12): 6-18, 37.

[83] 于良芝. 国外图书馆古籍保管与利用制度研究. 大学图书馆学报, 2005, (6): 6-14.

[84] 于良芝. 精神、制度、组织——就当代中国图书馆职业的现代性构建答蒋永福先生. 图书馆建设, 2005, (4): 21-23.

[85] 于良芝, 王雅尊, 洪秋兰. SERVQUAL与我国高校图书馆服务质量评价——关于SERVQUAL适用性的定量研究. 图书情报工作, 2005, (6): 90-94.

[86] 于良芝. 未完成的现代性:谈信息时代的图书馆职业精神. 图书馆杂志, 2005, (4): 3-7, 20.

[87] 于良芝. 世界学术期刊变迁中的知识交流权分析. 情报资料工作, 2005, (2): 21-25.

[88] 于良芝, 谷松, 赵峥. SERVQUAL与图书馆服务质量评估:十年研究述评. 大学图书馆学报, 2005, (1): 51-57.

[89] 于良芝, 洪秋兰, 谷松. SERVQUAL质量评估工具效用性再认识——基于认识论视角的定性考察(上). 上海高校图书情报工作研究, 2005, (4): 1-5.

2004年

[90] 于良芝. 政治与职业理性中的“先进文化”——关于“三个代表”与图书馆文化使命的思考. 图书馆杂志, 2004, (9): 13-18.

2003年

[91] 崇敬, 于良芝. 《津图学刊》(1983-2002)的文献计量研究. 津图学刊, 2003, (6): 70-78.

[92] 于良芝, 李晓新, 朱凡. 发达国家公共图书馆可持续发展策略分析. 情报资料工作, 2003, (6): 65-68.

[93] 于良芝, 陆行素, 王德恒. 发达国家公共图书馆可持续发展现状分析. 情报资料工作, 2003, (5): 76-79.

[94] 于良芝. 亦严亦慈 若师若父——悼念陈誉老师. 津图学刊, 2003, (4): 79.

2002年

[95] 于良芝, 陆行素, 郝玉峰. 从信息政治经济学视角看公共图书馆发展的社会环境. 中国图书馆学报, 2002, (4): 39-43.

[96] 于良芝, 郝玉峰. 新时期大学图书馆教育职能的创新:英美等国经验分析. 津图学刊, 2002, (1): 1-6.

2001年

[97] 于良芝. 英国电子图书馆项目评介. 津图学刊, 2001, (1): 7-11.

1992年

[98] 来新夏, 于良芝. 天津市高等学校图书馆协作情况的调查与思考. 津图学刊, 1992, (4): 3-13.

1990年

[99] 于良芝. 谢拉“图书馆与社会”的思想述评. 津图学刊, 1990, (3): 54-65.

[100] 杨子竞, 于良芝. 设置专业,培养社科情报人才. 情报资料工作, 1990, (1): 25-26.

1989年

[101] 于良芝. 在芝加哥学派开创的道路上——国外图书馆学研究及对我们的启发. 图书馆, 1989, (1): 14.

1988年

[102] 于良芝. 文摘个体评价方法之评价. 情报学报, 1988, 7(4): 289-293.

[103] 陈誉, 于良芝. 论社会科学文摘及其集合的特点. 图书馆学研究, 1988, (6): 88-93, 129.

1987年

[104] 于良芝. 从《情报资料工作》看我国社科情报的理论研究. 情报资料工作, 1987, (1): 44-47.

三、校注与待补说明

1. 合并说明：南开官网“师资队伍”页所列第31、32两条实为同一篇英文论文（Libri 一篇跨行截断所致），本目录已合并为一条。

2. 英文文献补正：Liangzhi Yu. Back to the fundamentals again… 卷号由官网所标70更正为71（Journal of Documentation，2015，71(4): 795-816）；Liangzhi Yu. Towards a reconceptualization… 补全页码（JoLIS，2012，44(1): 3-18）；Liangzhi Yu, Zhenjia Fan, Anyi Li. A hierarchical typology… 补全副题与页码（JoD，2020，76(1): 354-372）；Liangzhi Yu, Wenjie Zhou, Binbin Yu, Hefa Liu. Towards a comprehensive measurement… 由官网“et al.”补全为四位作者（JoD，2016，72(4): 614-635）。

3. 中文文献卷期校订：如《从普适技能到嵌入实践》为2020年第46卷第2期、《iSchool的迷思》为2017年第43卷第3期、《我国乡镇图书馆建设中的话语与话语性实践》为2016年第42卷第4期（并补第三作者权昕）、《现象学、现象图析学…》为2021年第47卷第3期、《教学实践的目的情感结构…》页码为26-43等，均以中国知网为准。

4. 转载版本处理：凡见于人大复印报刊资料《图书馆学情报学》《复印报刊资料(图书馆学、信息科学、资料工作)》的转载条目，均归入原刊发表条目，不单列。

5. 待补说明：个别来源未载页码的条目（如部分《中国图书馆学报》2007—2008年条目未标卷号），本目录按来源可得数据著录；另有部分论文系合著且于良芝非第一作者（如臧运平、范并思、饶权、来新夏、陈誉、杨子竞等领衔之作），按作者检索结果原样保留，可在引用时据原刊核实。

支持单位：