中美家庭在孩子教育上的差异

蒋继平

2013年11月17日

孩子教育是一个很大的话题，涉及到学校， 社会和家庭三个方面。 为了节省读者的宝贵时间，本文只谈论家庭孩子教育的话题。

之所以谈论这个话题，是因为最近看了[小爸爸】这部电视连系剧。剧中有一个非常令人难忘的对话。 为了争夺夏天的抚养权，夏天的爸爸余果和夏天的舅舅Tyler对薄公堂。站在证人席上， 余果在回答“你是否打过夏天？”这个问题时，他毫不含糊， 理直气壯地回答：“天下哪有父亲不打孩子的！”。话音未落， 陪审团的所有成员一片哗然，摇头呔息，表示出极度的惊讶。我和太太也在同一时间发出惋惜的呔息声。深为余果的言行担忧。

从余果的答词想到了我自己的经历，引起了我对中美家庭孩子教育的方式观念的分析和思考。

我从小生活在中国江南的农村，那里的社会风气很具有封建意识， 父亲们就是家中的皇帝，经常对孩子们体罚。

我在心里受到这种熏陶。刚到美国时，看到儿子不懂事， 犯错了就用同样的方式惩罚他。但是， 后来得知这样的做法是不符合美国人的法律和教育精神的。因而，在后来碰到一些问题，我就尽力不用这种方式对付孩子。从儿子上学开始， 我就没有打骂过他。总是用正面引导的方式帮助他对付困难。 女儿从生下来到现在，我从来没有打过她， 连责备的时候也很少。

我发觉美国普通民众的家庭，绝大多数都是用正面引导的方式对待孩子。

我感觉到，用正面引导教育出来的孩子， 在社会活动中比较理智和冷静，很少具有暴力倾向。 而用体罚式方法教育出来的孩子，可能会有暴力倾向。

再说，用亲情， 用爱心， 并且以身作则地引导和教育孩子，这样的做法更容易建立家庭的和睦亲切关系，而且，孩子们的表现可能更出色。这是因为孩子们的才能发挥是积极主动的，而不是在压力下的被动行为。

就拿我们家的一个实例举证一下。女儿一直不希望将来做医生，所以， 她一直把主要精力放在其他项目上。可是， 当她最后选择大学专业时，却毅然地选择了医学这个她最不喜欢的专业。她甚至放弃了去哈佛和普林斯顿这样的名牌大学，而主动选择了一个现代医学最好的系科。问她为什么作出这样的选择，是不是因为医生的收入高？ 她果断地回答， 不是为了钱，而是为了帮助天下被疾病折磨的人解脱痛苦。继续问她是什么使她产生这样的想法。她说她深深感到父亲的听力严重受损是一件非常痛苦和不幸的事，所以， 她要在将来学好本领， 为帮助像父亲一样备受疾病折磨的人解除痛苦。