让多几只“丑小鸭”变成天鹅吧

——勿以出身论未来之二三本

喻海良，2012/4/18

         开头先讲个故事，真人真事。我刚入大学，老乡聚会，有一个学长点名批评高中的某政治教师，说他中专毕业，函授自考了一个本科，居然教大家高中课程。大家觉得很有道理，都说，如果换一个老师我们的成绩可能会好很多。然而，就在大家闲聊他的第二年，在中南大学就读的某同学告诉一个消息，让我大吃一惊。他在中南大学再次见到了那位政治老师，而且又在大学里面继续教他政治课（这位老师，和我们同年考上了中南的研究生，并很快留校任教）。

        穿越时空，回到我读初中的年代。农村初中升学考试，学习最好的一部分人并非选择高中，而是选择中专。我父母自我上小学开始，到博士毕业，一共去过三次学校（小学成绩差，父母丢了一次人后，再也不愿意去学校）。前两次在小学，第三次是初中。为什么去初中，是为了给班主任送礼。为什么送礼，就是为了能够让他给我留一个好的中专名额。当年，在农村，如果能够考上中专，家里通常会大办宴席。因为，这个学生要“出人头地”了，从此不用再种地了。当时的中专是解决家庭户口（农转非），并安排工作。就因为这个原因，很多最优秀的农村学生放弃就读高中，念中专去了。时过境迁，这些人如果出现在考研考场，一定会被很多导师看扁的。

         有很多人，小学便懂得学习；有一些人，初中才懂得学习；还有一些人，高中才懂得学习；也有少数人，进入大学才懂得学习。至于迟早，个人认为无关智商，而在于环境。我初中在农村，当年全校保送重点高中才4人。然而，我们县城中学600来人，一个学校居然保送了260多人（当时，我们县有保送择优考试，60多所初中共保送400个）。难道是因为县城中学学生的智商普遍比我们农村中学学生智商高？不可能的。原因很简单，他们提前接受了好的教育，他们提前懂得了学习。也就是现在大家所说的，教育不公平。同样，农村高中和一线城市高中的教学质量相差悬殊。有很多农村高中的学生，或者由于考试发挥失常，或者由于其他原因，只考了一个不入流的学校。同时，由于家庭困难，难以供他们复读。他们根本就没有选择余地，只能进入这些大学。像这样的学生，难道鼓励他们在大学里面自暴自弃，不再追求考入一流大学深造？我觉得，不能，坚决不能让他们有“一失足千古恨”的遗憾，也坚决不能让一次考试决定人一生的命运。

         因此，单一的从大学学校看学生素质前景，我觉得很不合理。对于上面提到的农村的学生不公平，特别是来自贫困农村的学生。他们可能现在基础差一点点，但是，只要他们肯学，愿意学习，具有上进心，我们应该鼓励他们继续深造。科研过程，基础是一方面，“勤”也是一个方面。而且，对于这些人，何不把他们当成那些“换专业”考研或者从相关专业“调剂”过来的学生呢？天鹅出生的时候，和鸭子长的差不多。或许只能说，也都是“丑小鸭”。然而，当条件成熟，迟早有一天“丑小鸭”会变成天鹅。

          最后，补充一句，多给他们一点机会，让多几只“丑小鸭”变成天鹅吧。