论贬值之中国大学教授

——从中南大学新科教授谈起

喻海良，2012-03-21

新闻，总是陪着改革的脚步，层出不穷。科学网上关于各大学年轻教授的讨论也层出不穷。我自己作为年轻的80后教授之一，也曾认为国内大学是应该进行很多改革。特别是很多大学评教授时的按资排辈方式一定需要改革。我也曾看到大学里面水平“垃圾级别”的副教授，因为资历，混两年，摇身一变，教授博士生导师。在这种背景和基础上，曾写过“我为武大引进袁荃叫好”。的确，我们需要为“有能力和潜力”的年轻人多说话。

但是，今日，我还是被雷到了。中南大学破格聘请本科生刘路为正教授。个人认为刘路属于奇才，或许中南大学自身也意识到，10年内难得碰到一个这样的奇才。但是，“奇才”就应该马上是“教授”吗？个人答案：不应该。于此同时，让人最大的感觉就是：中国的大学教授贬值严重，越来越不值钱了，就是如同中国的货币，80年，一分钱可以买很多样东西，而现在，100元都不知道能买那些东西。

大学教授的评选方式，虽然我一向比较鄙视。因为，管理职称评定的人事部门，什么都不懂，什么东西都数据定量化。论文几篇、科研经费多少、获奖证明、教学成果等等。具体需要争议的地方有以下：（1）论文数量。只要达到基础数量，10篇高水平的和3篇垃圾级别的效果一样。（2）科研经费。要求到具体多少万元。一个完全靠关系拉来的横向课题50万和一个好不容易申请到的国家重点基金项目200万同样效果。（3）获奖证明。同一个项目，在中国34个省直辖市和众多的部委都获奖一次，就说自己拥有几十项省级科技奖励。虚一看，这个人要完成多少有影响力的科研项目，实际上也就是同一个东东，在不同的地方折腾。（4）教学成果。这个就更无厘头了。平常都让助教、讲师为自己代课。然后，自己偶尔“抽空”上一次讲台，就找专业摄影师摄影，都能评一个校优秀教学成果奖。当然，可能还有其它选项，就不再说了。我不相信一个自己连英文都不懂，通过“国外”同学、朋友带两篇或者翻译两篇论文，能指导学生在国际期刊发表高水平论著。我也不相信，一个只会靠关系生存的人，能够指导学生如何申请科研项目。我还不相信，今天中国的各种奖项有一个不是灌水的，有一个是靠得住的。我更不相信，教学还能用来评奖……

大学教授的评选，如上所述，问题多多。但，就具体内容而言，只要懂行的人一看，这些也是衡量一个教授水平的基本条件。如果，一个人发表一篇论文，就能够评为教授，我觉得有点“拿”教授这个职位开玩笑。利用现在大家讨论的H因子。这个人无论这篇论文将来影响力多大，H因子只能是1。就全世界而言，可能也就中国会诞生一些H因子0或1的大学教授。

中南大学，改革的奇葩，希望不要成为“拔苗助长”的家园。试问，在清华、华大基因等很多单位的本科生，在Nature和Science发表论文后，是不是他们都应该被马上聘为教授？你真的没有耐心等到他博士毕业了吗？第一篇论文出来后两年里，他做了什么？发表了什么？研究了什么？让本科生“教授”成为中国教育界的一颗炸弹。

叹！……

针对中国高校教授现状，计划下一次写一篇：中国大陆教授为什么滞留国外不归。