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- 谢谢倪老！关于信息，现在可明确为现象信息（涵盖形式与内容）、（基于序位的）本真信息和（基于框架的）本体信息。
信息（具有信息量且可用比特等单位来计量）占据虚拟的序位，信息在特定的序位之间变换不仅要受序位结构（逻辑）和联动函数（数学）的大小前提这样的规律约束，而且还要受双语匹配（广义的语言及其翻译）这样的规律约束（这是融智学者对信息及其遵循的三类基本规律的精鍊解读）
前天又与林建祥教授林老在JionNet上做了进一步的探讨和交流。
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- Zou Xiaohui
sb. who is interesting in both Science and Philosophy,such as Linguistics, Informatics, Higher Education and Knowledge Management.
https://www.xmind.net/share/geneculture/
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- 邹晓辉在37所教育部示范性软件学院的院长联系会上的发言报告
http://blog.sciencenet.cn/home.php?do=blog&id=500454&mod=space&uid=94143
- 其实很多时候人们需要做的就两件事：…… 2019-06-24
- 其实很多时候人们需要做的就两件事：一件是目标方向，通过战略部署实现，通俗地说就是要懂得问路或抬头看路；第二件就是学习效率或工作效率，通过战术落地兑现 ...
- 每册用精选的两颗示范学习并讲解带动学生自学另外八课 2019-06-23
- 第一册我会重点讲解第一课和第九课（其它八课主要由学生按我指导的七遍通方式自学） http://m.tingroom.com/index.php?mid=3&aid=65&from=groupmessage ...
- 数的形式（代数）和点的形象（几何）为之后笛卡尔解析几何与牛顿和莱布尼茨的函数分析奠定了基础 2019-06-22
- 毕达哥拉斯定律（勾股定律及其泛化）在其泛化演绎中引出了数的形式（代数）和点的形象（几何）为之后笛卡尔解析几何与牛顿和莱布尼茨的函数分析奠定了基础（这是 ...
- typical example of teaching, management, learning, using 2019-06-22
- This topic is a typical example of teaching, management, learning, using social system engineering methods and the principles of philosophical knowl ...
- 误解误读既然在所难免，那就让事实和历史来做结论（用大数据说话） 2019-06-21
- 最近发现一个值得深入研究的问题： 日常生活中的事情和事件为什么经常会偏离事实？ 1.对话，误解- （后面三步通常也就没有了） 2.舆论，误读-澄清-引导-反思 （ ...
- 德才兼备最基本的表现形式就是： 2019-06-20
- 维护自己的合法权益，同时，也维护别人的合法权益。两方面统一就是德才兼备的人了。
- 如今12年过去了，融智学理论（知）与文化基因系统工程实践（行）已经有了长足发展…… 2019-06-19
- 如今12年过去了，融智学理论（知）与文化基因系统工程实践（行）已经有了长足发展…… 最近邹晓辉系统回顾了我们所处时代的几个特征，提炼出来了：三信、三智 ...
- [转载]保持和学术同行交流联系的一种方式。 2019-06-19
- 美国科学促进会AAAS
