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对我国考研改革的建议
左其亭
郑州大学水科学研究中心主任、教授、博导
“考研”已是我国高等教育中一个重要环节,也是选拔培养高级专业人才的重要途径之一。自从我国恢复研究生考试以来,也进行过多次改革。
目前,硕士研究生入学考试课程(以工科为例)一般包括四门课:思想政治理论、英语、数学、业务课。本人对最近几年学生考研分析,感觉这种课程设置存在一个重大问题,对专业基础课重视不够,学生对所学专业基础了解不多,甚至有些学生对专业基本知识都不清楚,常常出现专业跨度很大的学生考取高分。这对我国选拔培养高级专门人才不利。基于这一问题,本人建议对考研课程设置进行改革。
(1)四门课总数不变。去掉“思想政治理论”课程,“英语、数学、业务课”不变,增加一门“专业基础综合”。
(2)“专业基础综合”按照一级学科,全国统一出题,至少涉及本科专业主干基础课程5门(按照国家教学指导委员会制定的主干基础课程选择,并公布考试范围)。“业务课”由各学校自行确定和出题。
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