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懂得SCI论文价值,和发过一些SCI论文,相信不会反对SCI论文。 强调大学教授和科研工作者要发SCI论文是有合理理由的。
首先是基础研究的成果就是SCI论文,不发表,谁知道你的东西,怎么传播? 不发表,怎么去交流?不交流,怎么会进步,怎么会比较好坏?
也就是SCI论文本身是传播科学知识和创新的媒介,推动社会大部分的科技创新结果应该是都是从SCI论文中传播和推广的。
其次是培养人才的有效途径。科研是培养学生们科学思维,学习现代技术,掌握科学方法,学会科技创新有效途径。大学的重要任务是培养学生和教师。教师的成长就是通过提升科研水平来体现的,科研水平不能提升如何来培养学生?教师首先在知识创新方面要有能力,只有创新出新知识才值得去跟学生们教授,而不是照着几本书上课。
学生在大学里除了接受知识(授人以鱼),更重要的要学会会学习,学会科学方法和思维(授人以渔)。后者的学习大都只有参与教授们实验室课题来学会的。这点是当下学生很缺少的。如果学生能通过研究和论证发表研究论文,相信是学生水平一个非常好的体现。年轻教师也是一样的。
在大学里,对于学生和青年教师成才最有效方式就是有几篇论文,难道希望他们直接出应用成果? 就是希望,也是没有可能的,应用成果需要更多的积累。
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