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少儿武术开展的条件

已有 1211 次阅读 2018-2-17 03:37 |个人分类:Book-W|系统分类:教学心得

少儿武术开展的条件


王永晖


孩子跟武术家魏巍老师习武已经有6年多了,经过我们这几年的实践,这里稍微总结一点想法,供后继的家长们参考。

       因为少儿武术中有对练、对打环节,同时学习也需要一个气氛才能坚持,每周一次或两次由魏老师教学是不够的,还需要日常每天的坚持练习,所以,少儿武术开展的前提条件是下面两个条件中至少满足一个:

一、家长自己也喜好武术,愿意练习,小朋友在日常如果缺少其他孩子一块儿练的时候,家长可以陪着练。

二、日常能够有几个小朋友一块儿练,能聚在一起,魏老师目前的学生也都是缺乏这个条件,所以,以后招生的时候,这一点可以充分考虑,建议孩子报名的时候,同时拉上住地附近的几个小朋友一块儿来,其实有两个就行。

第二点中,当然也需要有家长能够在旁边维护一下秩序,给孩子们提醒一下训练流程。家长们不太懂武术也没关系,只要把训练流程记住,提醒孩子们按顺序练就成,动作做的对不对不用管,每周由魏老师来帮着调理一次或两次,就也可以了,武术是个长期的活。


小孩子什么时候开始练习武术呢。过去传统武术讲究男孩7岁,女孩6岁开始,不过就现在脑科学的发现,小孩子3-6岁的时候,大脑发育很快,像练钢琴都是由这个时期开始启蒙,是有科学道理的。

      所以,少儿武术,如果从比较理想的情况来看,也是从3岁多开始,孩子性情调整的比较好了,不太爱哭闹,就可以开始了。

      当然,3岁多的孩子练武术,跟7岁孩子练,侧重点肯定是不同的。魏老师在我们孩子武术练习的时候,小时候强调的一个就是垫上运动,翻滚等动作,就可以放到3岁孩子的时候,可能效果还会更好。

      另一个,就是玩着互相打,我想从脑科学的原理上来说,可以从3岁开始练习,反应速度,节奏感从小时候练,跟长大了练,是不一样的。

      男生容易产生攻击性行为,互相打着玩,就可在武术环境中释放男孩们的这种天性,完全压抑也不行,整个民族的气运都会因此受损。有一种讲法,我们中华民族开始走衰运,就是从引进佛教开始的,有道理的,完全禁止杀生没有血气,对于民族发展和社会活力来看,是有损的。

      从科学家的角度来看,禁止杀生,那么绝大多数生物学实验就没法做了。当然,我们也不是要把孩子们变成格斗士,中国内家武术的特点,恰恰在于把男孩们的浮躁之气,通过练习和对打,自然地沉稳下去。


      中国传统武术的练习,目前有个陋习就是实战相对比较少,光练套路是不行的,那就跟光背九九表不做练习题一样。这可能是因为我们现在的民俗不再崇尚刚武血气,另外从现实来说,保护护具还需要进一步研发,否则打个鼻青脸肿,头晕脑胀,怎么上班上学。

      但就小孩子的情况来说,小孩子的劲比较小,不会有这方面的担心,就魏老师所教学的内容来看,带上护具打,三脚猫、四门抖,...,即使孩子们现在到了十二、三岁,也仍然是安全的。并且,熟人之间互相对练、对打,比较安全,跟陌生人还是要非常谨慎小心,除非是魏老师这种专业高手,我们业余的就算了。

      从对练、对打的安全性来讲,中国武术中最值得称道的应该是“大枪术”,扎、拿、拦、提、撸。国外的击剑是悠久的奥运会比赛项目,与其相对应的,正是我们中国的“大枪术”,在未来最值得普及和发展,既能统合武术各门派,又能发展成竞赛性奥运项目,中学生若有相应的比赛项目,其成绩在国外(或国内未来)的高考评估中会得到很高加权。

      剑法就是枪法,我在国外看到的一个击剑俱乐部有个好处,也跟魏老师所在的昆仑元天俱乐部类似,成年人跟孩子们在一个场地练。不仅如此,成年击剑高手互相比试之余,同时也愿意跟中学生一起在剑道上比剑,这样,中学生进步的速度就快。

     击剑是最安全的武术项目,成年人和孩子们一起比试,主要比的是速度和技巧,武术中具有伤害性的劲力被此种运动项目所天然的屏蔽,不用害怕某个成年高手劲大,不小心把孩子给打伤了,虽然局部考量可能都没有这种安全问题,但是从普及的角度来看,这种担心不可不有。

     大枪跟击剑一样,就没有拳击、散打这种安全性上的担心,不会担心某个莽撞的成年高手,或者天才少年,把孩子们打伤了。红缨枪只需要稍微改装一下枪头,我们是用淘宝上买的泡沫塑料管包住几层,铁枪头被包住后,前端还有十几厘米的三层泡沫塑料管,就一点没问题了。

     不过,为了实战时候的激烈性,后来我们还是带上了头盔,这样子才能放开了打,如果不带头盔的话,双方难免会互相客气,不敢使出“冷劲”,打到其他地方其实问题都不大,主要是保护眼睛和面颊。

      凡事不可能都练,从发展武术的角度来看,从实战的安全性来看,从高雅性角度来看,把精力集中在“大枪术”,是合适的,将其变为全国性比赛运动,主要看的是国运,只要国家继续走强,国家也进一步开放群众性组织活动,通过教育、体育等等活动,形成民间的各种组织机体,代替西方国家那种教会组织的作用,才能使得社会焕发活力,国家真正富强。


我教的小教室孩子们,一直都在练习武术,不过因为前面所述的两个条件限制,效果都还不算太好,只能是学多少算多少了。

        我有个想法,条件合适的时候,可以先做个讲座跟家长们介绍我们总结出的少儿武术练习流程,人以类聚,对于愿意从中国传统武术方面来培养孩子们的家长,我也愿意贡献小教室在其他方面的教学经验,顺便也指导、指点,定期跟踪。孩子们只要真正开始学的时候,就不愁了。

入门引路须口授,功夫无息法自修。

   


延伸链接:昆仑功夫俱乐部






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