科学网

 找回密码
  注册
搜索
热搜: 科学 论文
搜索
置顶 · 本博客的博文导读与博文分类
热度 1 2021-1-8 15:25
按:张学文老师今日给我留言:“希望您把自己的博客分类保存。以利他人查询”。我这才注意到这事,随着自己博文的不断增加,对于读者来说要从中就某一个感兴趣的话题找到相关博文的难度也就越发大了,这样不利于读者阅读,故特意制作本文的分类链接,以飨读者,谢谢学文老师的提醒,谢谢读者们的关注! ...
个人分类: 博文导读和博文分类|1422 次阅读|2 个评论 热度 1
杂说好奇心与学术创造力
热度 2 钟定胜 2020-9-15 12:20
好奇心对于人的学识发育成长和学术创造力的形成无疑有着极为重要的影响(参见“ 决定聪明程度的四个要素:三个组分加一个催化剂 ”),不过好奇心的来源本身是一个有趣的问题,也就是说好奇心本身很值得研究。 我认为好奇心的来源,一方面固然有天生的智力因素,因为几乎所有有一定观察分析能力和表 ...
个人分类: 教育教学与科研方法、学术评价|4281 次阅读|3 个评论 热度 2
线上授课的优缺点分析以及一些需要注意的事项
钟定胜 2020-8-30 07:52
按1:线上课程虽然已不是一个新生事物,但疫情的出现使得全国上下几乎每个教师都投身到了线上课程的学习准备甚至直接的实践操作之中。这既是网络授课技术的一次大规模实践运用,也是对广大教师群体的教学技能和应变能力的一次磨练与检验。讲过网课的教师们及时总结和反思这种超大规模的网络在线课程应用中的得失和 ...
个人分类: 教育教学与科研方法、学术评价|5923 次阅读|1 个评论
简评《清华姚班毕业生,从谷歌辞职回家教书?》及本人关于人才培养的长期思考与相关论述
热度 3 钟定胜 2020-8-7 11:39
《 清华姚班毕业生,从谷歌辞职回家教书?本人:不想为成功舍弃一切 》 原文链接: https://www.toutiao.com/a6857730810984792588/#comment_area 希望这类曾经的娇子,要更多的去深思自己为何走到科研的环节时会在科研上没有多少真正的学术创造力?可能是在成长过程、学习过程中的什么 ...
个人分类: 教育教学与科研方法、学术评价|3238 次阅读|8 个评论 热度 3
公正才是最重要的-简评学术评价的早晚问题
热度 6 钟定胜 2020-3-25 15:31
按:《 “晚评价”为什么很重要:举例分析 》一文对有关学术评价的早晚问题做了很好的讨论,作者以自己的亲身经历为例,论述了晚评价的优点和可行性。由于这个问题的确很重要,故专门另行撰文做以下的评论和讨论。 首先,需要注意的一个现象是:对学术成果(也包括学者个人)不论是晚评价还 ...
个人分类: 教育教学与科研方法、学术评价|1710 次阅读|15 个评论 热度 6
改进科技评价和提高科研效率的两个最简洁最有效的方法
钟定胜 2020-3-1 10:40
一是改变薪酬体系,大幅提高所有通过了足够高学术门槛的科研人员和高等教育人员的基本工资和起薪,同时以工龄为其薪资增长的最重要权重(唯有极少数有特殊重大贡献或超高学术贡献的人员才考虑将其破格进入特殊薪酬类别;在以公共财政支持的科研体系中,仅保留极少数高层次‘帽子’,取消名目繁多且在实质上浮躁了人 ...
个人分类: 教育教学与科研方法、学术评价|1637 次阅读|没有评论
关于特殊时期的网课教育及疫情控制的一些建议
热度 2 钟定胜 2020-2-9 10:41
按:从各方面的信息来看,明天开始全国各地将有大量的学校(包括大学、中小学、甚至幼儿园)要开始推行普遍的网课教育。当然,对各级各类学生们进行适当的网络在线教育、在线辅导和在线管理是完全必要的,但是在当前的局面下,是否应全面推行完全等同于正式网课教育模式的线上教育,笔者持不同看法,我认为至少有以 ...
个人分类: 教育教学与科研方法、学术评价|7503 次阅读|3 个评论 热度 2
再评"唯SCI论文"兼议科研教育管理
热度 2 钟定胜 2019-12-27 16:32
按:以下内容来自在 《驳“SCI崇拜的三重危险”》 一文后的评论和讨论。本不想专门就此单独发文的,因为专门发文更耗费时间。但由于其中的有些讨论内容的确非常重要,还是单独写成文章吧。 在是否或如何“唯SCI论文”这个问题上反复嚼,都快要出老茧了。反复谈反复说同样的话却达不成共识 ...
个人分类: 教育教学与科研方法、学术评价|2453 次阅读|4 个评论 热度 2
做学问的正向层次与反向层次,兼论正面评价与负面评价
热度 6 钟定胜 2019-12-22 11:50
先说正向层次: 真正懂的人说你行; 不知道自己其实不懂,自以为自己懂了的人说你行; 不懂装懂的人说你行; 不懂的人随口一说地说你行。 再说反向层次: 真正懂的人说你不行; 不知道自己其实不懂,自以为自己懂了的 ...
个人分类: 教育教学与科研方法、学术评价|5114 次阅读|35 个评论 热度 6
对《教学影响科研吗?---含泪惜别南科大》一文的几点评论
热度 3 钟定胜 2019-12-21 17:18
《教学影响科研吗?---含泪惜别南科大》 这篇文章提出了一个有关高水平大学的学者管理的重大问题,非常值得深入讨论。我是今天才看到这篇文章的(参见: http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=3234816do=blogid=1209754 ),既然有幸收到王老师的评论邀请,我就简要说说我的个人见解。 ...
个人分类: 教育教学与科研方法、学术评价|2561 次阅读|17 个评论 热度 3
简评《毕业设计给了个C,成就了大疆无人机汪滔---这事儿是我干的》
热度 3 钟定胜 2019-12-21 13:51
在王立新老师的 《毕业设计给了个C,成就了大疆无人机汪滔---这事儿是我干的》 一文后面,有不少有关‘是否可以更好地处理这个答辩事件’的讨论,以下是我对这个问题的观点和评论: 王老师回复的这些内容,理念思想都不错,我也很认同,但就这个问题本身来说,这个回复却是有些跑题的至少跑远了些。我认 ...
个人分类: 教育教学与科研方法、学术评价|2493 次阅读|9 个评论 热度 3

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2021-4-11 17:40

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部