按：“别打假了，以身作则培养下一代吧”一文的主体内容写得很好，但该文“不要再讨论各种学术不端、热衷于打假了”的这个观点，笔者认为有些跑偏，以下是笔者对此的具体评论。

‘学术的真假判断’和‘学术研究的以身作则’这两样都不能少，当然前提是自己有把握判断的真假，尤其是对于‘处在自己专业范围的真假问题’作为相关领域的学者是有责任去明确表态的，可以不是公开表态，但至少要在自己的学术圈子和自己的学术团队中表态，要向自己的学生们明确表态并尽量做出详细的有理有据的论述点评，这也是学术规范传承的一部分，而且是非常重要的学术反例示范教育。在学术研究中‘哪些是做不得的、哪些是必须做的’只有通过一个个具体案例才能表达清楚。