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风光过眼| 书文评论| 著述前言| 教学行思| 往事钩沉| 休闲阅读| 科研科普| 发言报道| 生活点滴|
人之病札记36
陈立群 2021-7-13 22:57
为帮助学生准备全国周培源力学竞赛，学院组织教师为学生讲力学竞赛辅导课。这个辅导课我过去没有讲过。因为包括理论力学和材料力学两部分，后者我不熟悉，所以就由两门课都熟悉的教师一并讲了。现在是许多教师合着讲，谁有空谁上课。为凑学生的时间，在周末开课。周末我大概率不在，所以能讲的机会也不多。正好有个周末发 ...
个人分类: 教学行思|3633 次阅读|没有评论
另类的教学大师：《旷世奇才》巴丁
热度 6 陈立群 2021-6-20 13:05
现在愈来愈多人认识到，被学生称赞的讲课者未必是优秀教师。但人们或许难以置信并非是讲课高手的人，还可以是教学大师。传记《旷世奇才 — 巴丁传》 ( 文慧静和沈衡译自 The Genius: The Life and Science of John Bardeen by Lillian Hoddeson Vicki Daitch (Natiaonal Adademies Press, 2002) ，上海科技教 ...
个人分类: 休闲阅读|10064 次阅读|16 个评论 热度 6
非线性动力学(力学一级学科研究生核心课程指南)
陈立群 2021-6-14 12:06
一、课程概述 本课程介绍研究非线性系统动力学问题的主要研究方法，以及通过这些方法发现的非线性动力学现象及其内在规律。 本课程将引导研究生在了解高等动力学、连续介质力学等基础课程所涉及的非线性问题基础上，掌握分析非线性动力学问题的主要方法，建立对常见非线性动力学现象及其内 ...
个人分类: 教学行思|6471 次阅读|没有评论
关于对模态概念的理解
热度 2 陈立群 2021-5-29 22:56
在 17 世纪人们开始对模态的有所认识。 1733 年丹尼尔 • 伯努利 (Daniel Bernoulli) 在研究垂直悬挂细线振动时发现存在不同的模态， 1742 年对振动杆的实验中发现振动为不同模态的叠加 1 。 1747 年，欧拉 (L. Euler) 研究相同弹簧水平连接相同 n 个质点的纵向振动时，不仅精确地求出了 n 个模态，而且证明 ...
个人分类: 教学行思|13231 次阅读|6 个评论 热度 2
“超越自己，未来可期
热度 1 陈立群 2021-5-28 22:56
上海大学党委研究生工作部、研究生院、党委教师工作部、校友会和教育发展基金会主办，上海大学研究生联合会承办的上海大学首届研究生“卓越导学团队”评选活动刚刚结束。《 上海大学首届研究生“卓越导学团队”评选结果重磅出炉 》。我所在的丁虎研究员为主导师的“非线性振动与控制”团队入选。 才 ...
个人分类: 教学行思|3747 次阅读|2 个评论 热度 1
教育随想：功利•竞赛•课程•公平•团队
热度 2 陈立群 2021-5-7 22:58
我们要理解学校领导的期待和要求。永远不要怪任何人太功利。所谓理想，只能用于激励自己，不能用以要求别人；是做成事情的动力，不是没有做事情或做不成事情的理由。功利些看，教学需要抓住两头。一头是优生培养，能不能培养造就杰出人才，需要时间来回答。但能不能有全国竞赛获奖者，马上就可以见分晓。所以学校强调学生 ...
个人分类: 教学行思|2665 次阅读|7 个评论 热度 2
人之病札记34
陈立群 2021-4-13 22:56
每年有硕士生的力学前沿课，大家合伙上，讲自己的研究工作。优待教授，讲两学时。副教授只讲一学时，助教授干脆不用讲。过去讲过两三次，记不太准。 以前都是讲非线性隔振。已经两三年，我觉得应该换换。那个 PPT 是用英文准备的。最初是个国际 workshop 的报告，后来访问 奥克兰大学 和罗马第一 ...
个人分类: 教学行思|3599 次阅读|没有评论
人之病札记33
陈立群 2021-3-31 23:00
第二轮讲 64 学时机械专业的理论力学。本来应该第三轮，因为疫情，上一轮改网上教学，由同类课程中相对最年轻的教师统一讲了。另外一位教授和我赋闲。现在基本上恢复正常了，依旧线下教学。当然还是有防控措施，要求学生固定座位。第一次自由选座，课桌上有二维码，扫一下，助教就可以确定座次表，以后就按座次表入座 ...
个人分类: 生活点滴|3745 次阅读|没有评论
论文写作课的教学内容
陈立群 2021-3-6 22:58
力学专业硕士生开门 10 学时的新课，《工程科学科学伦理和学术规范》。五位教授合作讲课，每人一次两学时。我选自己比较熟悉也容易胜任的部分，论文写作。课程负责教授给我的题目是《尊崇求真学风、恪守学术诚信》。这个比我想讲的内容更宏观。我其实更想侧重讲技术性方面。不管怎样，命题作文还是要写，羊头狗肉，起 ...
个人分类: 教学行思|7566 次阅读|没有评论
人之病札记31
陈立群 2021-2-6 22:54
伟长学院的辅导员邀请我给学生作个科普报告。很早以前学院领导就说起过，我说励志报告讲不了，科普报告可以勉为其难。后来疫情来了，要改成线上报告。我觉得科普报告听不听都可以，没有必要线上讲。这样一直拖到去年年底。先让我提供摘要、简介和照片，要做个海报。海报清样出来，我发现日期比我以为的晚了一天。有些怀疑 ...
个人分类: 教学行思|5013 次阅读|没有评论
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