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数码相机植被盖度提取——小打小闹搞点小研究
热度 1 胡健波 2010-9-14 10:56
前一阵子在西藏出差跑现场,需要调查植被群落组成和植被盖度。最近尝试实现利用数码相机提取植被盖度的方法,替代目视估测。步骤如下: 1、垂直向下拍摄数码相片,计算获得突出植被绿色信息的指数I=2G-R-B. ...
个人分类: 科教相关|5688 次阅读|1 个评论 热度 1
极值推导求助
胡健波 2010-9-8 14:39
现有一个一维的数列,其曲线如图所示,有明显的两个波峰。 想用两个高斯函数去拟合: G(x)=g1(x)+g2(x), g1(x)和g2(x)都是如下所示的高斯函数(a,b,c 3个参数)。 因此,G(x)是a1,a2,b1,b2,c1,c2这样6个参数的连续函数。 现在想通过最小二乘法(偏导等于0)的方法,求出最佳拟合的这6个参数,本人未能 ...
个人分类: 科教相关|4227 次阅读|5 个评论
刚才在走道里来回来回走
胡健波 2010-7-30 22:48
走了半个小时,终于如同一休哥一般,叮咚一下! 娃哈哈!想出一条思路能够同时解决两个问题:一是我以前开发的雾霾去除模块中最慢的一步程序的提速(能够大幅提速),二是我将要写的高分辨率影像树冠提取算法程 ...
个人分类: 科教相关|3118 次阅读|1 个评论
实际工作中对遥感分类方法的体会
热度 1 胡健波 2010-3-6 12:22
常用的遥感分类方法有监督和非监督分类,这两类是分类中基本上都能够用到了(除了目视解译),其他的如结合纹理分类、面向对象分类等等均是更高级的,一般是根据地物特点决定是否采用的方法。当初学遥感的时候,就在想肯定是监督分类比非监督分类要好嘛,因为监督分类有人在一 ...
个人分类: 科教相关|4938 次阅读|1 个评论 热度 1
QQ群用于学术交流
胡健波 2010-1-7 11:36
只要有网络,本人就会挂着QQ。与同龄人之间的学术交流,基本上来在一些学术交流QQ群。 学术会议的好处是重点突出,目的性很强。缺点是实时性差(最频繁的也就一年一次吧),还得提前个大半年投稿,半年后再去讨论,我个人觉得有点再嚼一次嚼过的甘蔗的感觉。 学术论坛比较方便,不过互动性稍弱,因为发帖想探讨问题 ...
个人分类: 生活随感|4957 次阅读|2 个评论
国外遥感GIS期刊整理(转,比较新)
胡健波 2010-1-6 09:00
综合类: 1. PERS 美国摄影测量与遥感协会的会刊,摄影测量工程与遥感(Photogrametry Engineering and remote sensing)杂志,网址www.asprs.org,网上可看论文摘要,全文可去系图书室复印,该杂志南大很全,过去50年的都有,同时你可以发现测 绘学报、遥感学报、武测学报甚至国外的文章中参考文 ...
个人分类: 科教相关|14393 次阅读|没有评论
有一问题求助数学达人
胡健波 2009-12-27 20:57
A为一个已知数列 , B为一个已知数列 ,C为一个已知数列 . 现有变量x,y, Z是一个未知的数组 Z=(Ax-Cy)/(x-C)即z1=(a1x-c1y)/(x-c1), z2=(a2x-c2y)/(x-c2),......zn=(anx-cny)/(x-cn), 现求最佳x,y,使得Z与B ...
个人分类: 科教相关|5022 次阅读|1 个评论
ArcEngine中的Statistics类的例子
胡健波 2009-9-5 17:34
用对于这个类的属性statistics_fields的类型,help里面说的不清楚,写程序时不知道如何下手。用baidu,google搜了半天,居然全世界只能找到这样一个例子,赶紧转帖收藏,免得不见了。 Subject Using ESRI.ArcGIS.AnalysisTools.Statistics ...
个人分类: 生活随感|6509 次阅读|没有评论
郁闷,原来写文章和写博士论文不一样
胡健波 2009-5-2 16:33
受教育了,俺原来的做法是把几篇相关文章串起来,变成一个故事就好了。结果被批内容不够。 昨天被老师教育后终于才明白,原来写文章的时候是版面能省则省,能多精炼多精炼;而写学位论文是能写多全面多全面,事无巨细,图表不怕多。我一直用写文章的方式写学位论文,sigh~。。赶紧修改,把内容充实。
个人分类: 科教相关|4368 次阅读|2 个评论
读金坤林的“如何撰写和发表SCI期刊论文”
胡健波 2009-4-10 12:39
粗略的翻了一下该书,其中有三点印象比较深。 一、选题要从实际出发,选择那些有价值、能促进科学技术发展或需要迫切解决的有重大效益的课题。 二、很多SCI期刊的编辑和reviewer是能够理解英语为非母语国家的作者所投稿件中存在的诸多语法和修辞上的毛病。 ...
个人分类: 科教相关|7578 次阅读|没有评论

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