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未分类| 杂谈| 土地相关| 技术相关| 信工学院|

ChatGPT可能是未来知识疫苗的雏形: 热度 1 郑新奇 2023-2-6 18:35; 最近关于ChatGPT的讨论受到越来越多人的关注，逐渐成为疫情后科教界的热词。人们还在为基金奋斗的路上，ChatGPT已经悄悄进入到我们的生活了。速度之快，超过了人们的想象。早些年在澳大利亚参加会议，曾有专家预言，随着AI的发展，终有一天，AI知识存储管理可能会像现在的疫苗一样，随着孩子出生，将“知识疫苗”（注： ...; 个人分类: 技术相关|2442 次阅读|3 个评论热度 1

[转载]时隔16年，Science再次发布“全世界最前沿的125科学问题”: 郑新奇 2023-1-12 22:20; 2021年4月10日下午，上海交通大学携手《科学》杂志发布“新125个科学问题”——《125个科学问题：探索与发现》。 SJTU Science 125个科学问题 Mathematical Sciences 数学 1. What makes prime numbers so special? 1.什么使素数如此特别？ 2. Will the Navier–Stokes problem ever be solved? 2.纳 ...; 2194 次阅读|没有评论

[转载]不设院系，这所新大学有何不同？: 郑新奇 2022-11-5 19:54; 不设院系，这所新大学有何不同？半月谈记者郑天虹杨淑馨象征着香港科技大学创新精神的红鸟日晷在粤港澳大湾区几何中心冉冉升起，香港科技大学（广州）历经3年建设，于9月1日在南沙正式开学。学校首批迎来500名硕博生，并将于明年开始招本科生。不设“学院”“学系”，首创“枢纽”“学域”，这所立志建 ...; 2116 次阅读|没有评论

科研小喵：20岁的《A new kind of science》: 郑新奇 2022-5-2 19:16; 2018年，随着《一种新科学》出版16年，作者发表了回忆文章。本人在科学网也给与了关注。科研小喵：16岁的《A new kind of science》 https://blog.sciencenet.cn/blog-43347-1136601.html 今年的《一种新科学》出版20年，作者 Stephen Wolfram发表以一个两半小时的演讲。演讲视频主要是wolfram简 ...; 3397 次阅读|1 个评论

[转载]Global problems need social science（全球问题需要社会科学）: 郑新奇 2022-4-6 21:16; WORLD VIEW 15 January 2020 Correction 24 January 2020 Global problems need social science Without human insights, data and the hard sciences will not meet the challenges of the next decade, says Hetan Shah. Hetan Shah i At the beginning of the year, ...; 1987 次阅读|没有评论

[转载]COVID-19 恢复：科学不足以拯救我们: 郑新奇 2022-4-6 21:04; 跟踪COVID-19的新进展，发现Nature上有个文章有点意思。题目是： COVID-19 recovery: science isn’t enough to save us（ COVID-19 恢复：科学不足以拯救我们）副标题是：政策制定者需要人文和社会科学的洞察力来应对这一流行病。核心内容是科学、技术、工程和数学 (STEM) 领域的人要与SHAPE领域的人（社会科学 ...; 1877 次阅读|没有评论

学校教育周期性特征: 郑新奇 2022-3-29 09:13; 幼儿园招生“面试”也有技巧。小学为了升初中，最后一年加入（课外辅导）很多应试技巧。初中三年中第三年基本是备考年。高中三年的第三年也基本是备考年。大学本科的第四年（第五年）基本是就业年。以升学和就业找工作为主要指挥棒的教育模式。; 2488 次阅读|没有评论

以学生为中心随想: 热度 2 郑新奇 2021-8-22 23:46; 随着大学教育“四个回归”的深入推进，各种教学改革模式探索推陈出新，如雨后春笋般快速发展。其中关于“以学生为中心”可能是核心要义之一。甚至到了“一切为了学生，为了学生的一切”的程度。实际上，以学生为中心，还有很多需要梳理的观念问题。首先是“以学生的什么为中心”。立德树人是根本，又红又专是目标 ...; 3561 次阅读|4 个评论热度 2

关于科普问题之一: 热度 1 郑新奇 2021-8-22 22:27; 在大学从教30余年，虽然一直在大学进行教学（实际上也是向学生讲授、传承和普及科学知识），但关于对科普问题的全面思考，还是来自于今年上半年参加自然资源部首席科学传播专家的评选，已经有了结果（https://www.cugb.edu.cn/xynews/41381.jhtml）。科普什么？谁来科普？如何科普？科普成效？这些问题成了近期思路的 ...; 3040 次阅读|3 个评论热度 1

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