博文
- [拾旧]小谈“自由经济”
- 自由经济一词人们常说，诸如金融、电信市场准入限制的放开或贸易壁垒的减少之类，一般皆被认为是自由经济的表现。似乎只要政府对经济不干预了就是自由经济了。 没有绝对的自由，自由只是带着镣铐的舞蹈，这是无疑的。经济学中讨论的自由经济也不是绝对没有限制的经济，限制就是对自由的约 ...
- [拾旧]分配苹果的福利分析
- 今日闲时串至隔壁办公室，恰遇同事L向室友分送自己的苹果。只见她将一个足有一斤重的大苹果，认真地置于坐在自己对面的同事Z的案头。见我走近，她也信手递了一个苹果给我（她一定知道我串到哪里，都是混吃混喝的主）。得了这便宜我却并不满意，因为我发现L给我的苹果比给Z的那个小很多，而我的食量是明显比Z的大的（我确信 ...
- [拾旧]经济学的任务
- 经济科学的任务是解释经济现象，探索经济现象背后的规律，从而指导人们的经济行为。这里要明确的是经济学者的主要工作是解释清楚经济现象，并且研究支配这些现象的规律，而不是做经济决策。他们研究的结论能够对人们的经济行为起到指导作用，启发经济行为人如何有效地行为，他们可以为经济行为人的经济活动提供建议，但是 ...
- [拾旧]Why There is a Reduction in Wool Production？——对《The World Economy》第24页一个问题的解
- 教材《The World Economy》Outcome 1 Section 1通过Country A 和Country B生产和贸易Tractors和Wool的例子论证了国际贸易的比较优势理论。而根据比较优势进行专业化生产后计算两国福利时出现了一个问题：实行专业化生产以后Tractors的两国总产量增加了50个单位（由150增加到200），而Wool的总产量却减少了250个单位（由175 ...
- [拾旧]“世界经济”和“国际经济”的关系
- 世界经济和国际经济是两个既有联系又有区别的不同概念，其涵义有很大区别。 国际经济（International Economy）是指各国之间发生的经济关系。所谓国际，就是 国与国之间，国际经济就是国与国之间的经济。它以国家为单位和出发点，体现国与国之间的分工，产品 ...
- [拾旧]讨论应该继续
- 我喜欢讨论这个学习方法，讨论的突出优点在于激发创意和兴趣、讨论参与者所获得的信息量多。 我一直很推崇这种学习方法。上大学时，我在系的党支部里建议建立两个讨论机制：思想政治讨论机制和专业知识讨论机制，以此推动支部成员提高觉悟和学好知识，做到红专并进。我还经常参加有意义的讨论，和俊星、 ...
- [拾旧]重在学习知识
- 回到长大五、六天了，确认考试只能报明年6月份的，我就不用着急准备了，有近半年的时间可以用来读读写写。 刚得知不用急着备考的那两天我有点茫然，只知道每天都得学点东西，并不清楚到底该学些什么，也无从给自己定学习的目标，所以一天下来，既没有记下几个单词，也没有读几页书。 前天我突然想到，我要做什么事不 ...
- [拾旧]关于成功
- 成功的本意是获得预期的结果，达到目的，这当然没错了，但我认为这讲的是一次成功，或者是短期的、瞬间的成功。因为它只道出了作为结果的成功，其实，成功在我看来更重要的是一种过程。成功就是一步一步地实现自己的目标。 2005年
- [拾旧]解读“人类合作秩序的起源与演化”
- 在浙江大学跨学科社会科学研究中心的网站上看到了汪丁丁等的讲演稿《人类合作秩序的起源与演化》，读后深受启迪，下面我将讲演的内容和自己的理解记录下来，希望能有助于其他人对于这些问题的思考。 首先要强调人类的行为不仅是既有竞争又有合作的，而且是合作为主。而几百年来主流经济学将几乎全部的精力放在竞争的研 ...
- [拾旧]经济学就在你我身边
- 经济学其实并不是不了解这门学问的人理解的那样，尽是空谈大道理和做繁琐的调研、分析。的确，在经济学中大道理要讲，因为这些东西对于指导我们做更为细致的考察和在实际经济活动把握住基本原则十分重要；繁琐的调研和分析也是做，因为这些工作将现实的经济状况变成了经济学者可以用来书面研究的东西，是经济学发展的必要 ...
