07级本科开题报告

刘伟锋 2011-3-30 21:04

今天终于让07级参加本科毕业设计的几个同学进行了开题报告——就在我的办公室——除了个别同学没有找到“感觉”外，整体还算令人满意。 由于评估已经是过去时，学院今年对于本科毕业设计的各项要求删减了不少，开题报告、论文翻译等都不再做要求。一直对所谓的211评估有偏见，认为是 ...

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希望今年的本科毕业设计能够圆满一些

刘伟锋 2011-3-21 10:12

2007级（2011届）本科毕业设计从上周末正式开始，对我来说，今年的选题情况相比往年要好不少，因此寄予的希望也比较大。 对于本科毕业设计，我历来是主张要考虑的学生毕业之后的去向，读研的尽量与准导师的方向靠拢，工作的也尽量能与以后的工作内容接近。今年一共给出了8个题目，学 ...

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如何检索文献

热度 2 刘伟锋 2011-2-27 16:26

自参加工作指导本科毕业设计以来，发现许多学生临到毕业也不知如何查找文献，如何阅读和管理文献。 个人一直以为大学里 学习知识，不如学习如何学习知识 。即所谓“授之以鱼，不若授之以渔”。 因此，近两年在首次为某年级上课之时（往往是光纤通信），都要布置一个作业：写一个关于光纤通信技术方面的综述/报告。如 ...

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科研中的几个小问题

刘伟锋 2010-12-13 14:43

给本科生的课堂上需要做个学术报告， 由于是面向大四的限选课程，选课的人的不多，一部分是确定保研或者是致力于考研的，另一部分是本专业相关的研究生。因此在在进入主题前简单探讨几个小问题，希望对学生们有所启示，并小结一下自己的几点想法。 科研的几个小问题.pdf

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2010-2011第一学期模式识别课程成绩标准

刘伟锋 2010-11-26 10:59

2010-2011第一学期模式识别课程成绩评定标准： 总成绩=平时成绩×0.3+考试成绩×0.7+【程序作业分数(*)】 平时成绩标准： 85，则等于考试卷面成绩 9月30日点名，+5分，作弊者-5分 程序作业分数通过在平时成绩中调整体现，100分为上限。

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2010-2011第一学期专业外语平时成绩评定标准

刘伟锋 2010-11-20 13:28

总成绩评定方法： 最终成绩=平时成绩×0.3+考试成绩×0.7 平时成绩评定标准： 基准分60分； 课堂阅读翻译15分（若全到15分；有一次未到者，到一次5分；请假者按5分的一半取整计算）； 9月30日点名10分； 作业15分（其中unit10小结5分；课外资料5分；其他多选一的5分，并据此上下浮动5分以内）。

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模式识别考试小结

刘伟锋 2010-11-20 13:20

《模式识别》考试已经结束，就考试现场的同学表现来看，觉得不甚满意——或许是这一级的同学第一次接触的原因吧。 考试仅仅是一种测验手段而已，分数只是一个形式而已。——或许很多同学并不完全认同，因为学分对他们很重要，至少形式上或者短期来看很重要。 &n ...

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今天考完了本学期的第一门课

刘伟锋 2010-11-9 17:00

今天是2010-2011第一学期的第一门课程的考试——专业外语2，由于是必修课，只能是闭卷考试——我的课大多数是限选课，通常都是开卷考试。因为我一直以为考试无非是个形式，大学里“ 不是学习知识，而是学习如何学习知识 ”。若是书上能够查到的那多繁琐，从不要求学生记忆，然基本概念的理解却是 ...

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