你“推荐”了吗？

热度 9 吕喆 2012-1-18 22:52

你“推荐”了吗？ 吕喆 在这个科学网普网同庆的历史性时刻，可能是由于博主们的眼神都被视频晚会的好节目所吸引，耳朵都聆听着来自五湖四海的博友们的声音，脑子里都在忙着猜那几个有奖灯谜，所以我看到最新博文的增长速度似乎创下了历史新低（至少我关注科学网这两年多以来的新低）。我听着网络晚会断断续 ...

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上大学，并不是对十年苦读的“奖赏”！

热度 13 吕喆 2012-1-11 18:21

刘全会（刘全慧的撷英，什么物理知识全会的高手！）老师引用了学生一句话 “ 大学四年还不如中学学的东西多呢！ ” 作为标题的博文【 1 】，又把大家的眼球和头脑吸引到了大学教育与中小学教育这个很重要也很敏感的话题上来了。今天，曹广福大侠在其新博文标题中对该学生不无偏激的观点予以认 ...

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“学制”的加减法

热度 4 吕喆 2012-1-8 08:27

不服不行，任何关于“劣币” PK “良币”的话题一亮，立马就可以吸引 N 多眼球。这不，冯大诚老师的一篇“ 二年制是研究生教育中的‘劣币’ ”【 1 】一出，随即引起轰动。很快，陈铁喜老师写了篇“ 二年制是研究生教育中的 “ 银币 ” 而绝非 ” 【 2 】劣币”，俺本人跟着“恶搞”了一篇题为“ ...

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“二年制”和“三年制”研究生都是什么“币”？

热度 17 吕喆 2012-1-7 20:21

首先，强烈推荐今天早上俺写的另一篇博文： “学制”的加减法 2012-01-08 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 下面，请看围脖： 且不论神马“良币”“劣币”，只要念研究生，首先都要花人民币！ 相比之下，“二年制”可以少花点儿，然后早一 ...

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猫、老鼠及考核标准

热度 3 吕喆 2012-1-2 16:59

一 句大家耳熟能详的话说——不管黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫。 还有一句大家或许没听过的类似的话——不管黑老鼠白老鼠，没让猫抓住就是好老鼠。 这固然是两种“哲学”（不是喆学）。但是，它也在一定程度上可以用来类比“考核标准”。 对猫的考核标准是有没有抓住了老 ...

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大学：培养人才OR被“人才”培养？

热度 21 吕喆 2011-12-31 11:45

若干天前，我在看过一篇关于大学如何培养人才的博文（ 王瑞： 大学该如何培养人才 ）后，就曾本能地闪过一丝念头——人才如何培养大学。今天，也是 2011 年的最后一天，俺故作郑重地提出一个话题：大学，你究竟是用来培养“人才”的呢？还是用来被“人才”培养的呢？   ...

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营养因子vs.营养

热度 6 吕喆 2011-12-30 07:57

营养因子高，不见得营养就高。 例如：三鹿奶粉的营养因子就曾经很高，用凯氏定氮法测出来的“蛋白质”含量似乎很高，其实多的却不是蛋白质。人造的食品固然如此，期刊杂志亦然。 影响因子高的杂志，引用固然很多，短期的影响或许也很大，但深远影响效果实际的应用 ...

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话说“伪国际学术会议”

热度 2 吕喆 2011-12-9 08:13

刚才看到武夷山老师今天的新博文“ 只需投稿但不用出席的国际学术会议算什么？ ”【 1 】文章提到了有些在咱中国办的国际会议，人们交钱不用去开会就可借此发表某唉检索的文章，这样的会议其投稿者是纯粹为了发表文章，而组织者是以收钱为目的。俺也几乎每天都受到 N 多与本人研究领域 ...

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虔诚有限，笃利而行？

热度 9 吕喆 2011-11-27 10:57

大漠孤魂吴飞鹏老师写了篇“前程有限，独立而行”【 1 】，很好很给力。俺存心凑热闹，想借着这个话题玩撷英，就写下了“虔诚有限，笃利而行”，因为这八个字或许也算当前科研众生相中的一种了。 有不少加入科学研究这个行当的人并没把它看得多重要。很多职业的科研工 ...

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