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科普和实验
热度 2 陈焕阳 2015-2-7 11:09
最近,应北大李焱老师推荐,为《知识就是力量》撰写一篇关于隐身的科普,分享于此: 光学隐身.pdf 感谢学生徐林和冷林蔚老师的帮忙(不大会用,显示的不清楚,请见附件,Sorry)。 另外,最近和许多中小学生打交道,想为他们做一个演示实验,其实都是捷克Tomas Tyc教授传授的,人生第一次做实验,哈哈 ...
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我的博导历程
热度 17 陈焕阳 2014-2-20 22:56
我的博导历程 2009年,苏大冒险给了我一个特聘教授+博导的称号,转眼已有进入第五个年头,如今怀着有点诚惶诚恐的态度,以及一点点自信,简单回顾一下我的“博导”历程。 徐亚东同学一开始是以硕士研究生加入,苏大没有研究生院,所以还要经过一个硕博连读的过程。一开始只有两个人的小组,有些孤独,但也有些兴奋 ...
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也谈本科生做科研
热度 3 陈焕阳 2014-2-20 15:10
也谈本科生做科研 课题组自09年建立以来,一直有本科生参与研究工作,虽说他们的基础和国内顶尖高校有些差距,但后续的发展却不一定不如他们的同龄人。说到本科生带着硕士甚至博士做研究,可能有些为了抓人眼球,但本科生参与科研,绝对是双赢的举措,一来,他们的"无知"有的时候是一种刺激,叫课题组其他成员 ...
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从育儿书籍里看到的三句话
陈焕阳 2012-2-3 23:12
从育儿书籍里看到的三句话: 1. Early dependence fosters later independence. 2. Trust fosters communication. 3. A convenient baby may well become an inconvenient teenager. (from The Attachment Parenting Book, by William and Martha Sears) 似乎也适用于导师与研究生的关系: 1. 要让他快 ...
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开始感受到带研究生的乐趣
陈焕阳 2010-3-10 14:15
开始感受到带研究生的乐趣 最近,我的一个学生(研一)在我以前的一个理论的基础上独立创新地做出了一些工作,我对此有许多启发。 首先,最令我高兴的当然是他自己感受到了做研究的乐趣,我觉得这个将会改变他以后的工作状况,由一个被动的人变为一个主动的人。因为这个也是我以前自己的经历。 其次,我开始发现 ...
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关于 COMSOL 2009 年会 的一些想法
热度 2 陈焕阳 2009-12-11 10:09
关于 COMSOL 2009 年会 的一些想法 最近应邀给COMSOL年会做了一个报告。 http://comsol2009.cntech.com.cn/report/2009-11-21/COMSOL-Conference49.html 不过显然作者没有完全理解我的报告,很多描述都出现错误,有些误导读者。比如除此之外,COMSOL Multiphysics的灵活、开放的环境,可以将描述相分离 ...
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