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智力可以通过训练提高吗？: 热度 10 赵鑫 2014-4-28 19:31; 早在 40 多年前， Jensen 在《哈佛教育评论》上声称 : “无论什么时候，无论是谁，都无法提高人类的智商。” 40 多年来，智力研究作为心理学中重要的研究课题，取得了丰硕的成果，使人们对自身的智力有了更多的了解。同时，心理学家们也在不遗余力地寻找和探索提高人类智力的方法和途径。 & ...; 7179 次阅读|11 个评论热度 10

工作记忆训练改变大脑活动: 赵鑫 2014-4-20 23:45; 工作记忆被看作是人类高级认知活动的核心，是学习、推理、问题解决和智力活动的重要成分。近年来，研究者通过对儿童、成人以及多动症患者、酒精谱系障碍患者、中风患者等特殊人群的工作记忆训练发现，个体的工作记忆能力具有可塑性。并且，研究者采用脑成像研究技术，探讨了工作记忆可塑性的神经机制。研究发现，通过工作 ...; 4810 次阅读|没有评论

工作记忆训练：一个很有价值的研究方向: 热度 1 赵鑫 2014-4-20 23:41; 1 引言工作记忆（ working memory ， WM ）是指个体在执行认知任务过程中，暂时储存与加工信息的能量有限的系统，被看做是人类认知活动的核心，是学习、推理、问题解决和智力活动的重要成分，被形容为人类的认知中枢，是当前认知心理学、认知神经科学和发展心理学中最活跃的研究领域之一。大量的研究表 ...; 9083 次阅读|1 个评论热度 1

什么样的人更善于情绪调节？: 热度 9 赵鑫 2014-4-20 10:14; 情绪调节是指个体有意识或者无意识的改变情绪的过程。情绪调节被认为与个体的心理健康存在密切的关系。Gross在1998年提出了情绪调节加工模型，将情绪调节分为五个过程：（1）情景选择（Situation selection），指选择可能会产生某种情绪的情景；（2）情景修正（Situation modification）， ...; 8096 次阅读|14 个评论热度 9

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