科学网—alphaDa的博文 - 第3页

设为首页收藏本站

开启辅助访问切换到宽版

科学网 › 我的中心 › 博文 › alphaDa的博文

alphaDa

https://blog.sciencenet.cn/?3383728

学业生活平衡| 咨询万象| 生活随想| 学术志趣| 心理测量与统计| 读书笔记| 304班带班记| 思政课程+课程思政| 心理健康| 导师| 博士生来信|

STEM专业学生留在本专业领域发展的影响因素: 邝宏达 2025-9-22 22:39; 参考文献： Karen, R., Peng, R. J., Glass, J. (2025). Retention in the Early STEM Career: The Role of Gendered Intentions and First STEM Employment. Social science research , 128 , 103161. https://doi.org/10.1016/j.ssresearch.2025.103161 过去二十年，美国政府投入大量资源推动S ...; 个人分类: 学术志趣|2978 次阅读|没有评论

校园卡、钥匙、手机，等等，总有一个你会忘记带: 邝宏达 2025-9-22 08:43; 校园卡、钥匙、手机，你是不是经常忘掉其中一个？最近我就碰上这样的事了。之前是较少有这样的情况的。为什么呢？我想是因为我进入新环境的缘故。就环境里，并没有要带钥匙和校园卡的习惯。人的习惯，在神经系统会留下惯性，叫做动力定型。动力定型指人长期生活、劳动、反复重演某种活动，逐渐在大脑神经系 ...; 个人分类: 生活随想|3209 次阅读|没有评论

培养创造力：博士生和导师如何努力？: 邝宏达 2025-9-10 10:56; 参考文献：Bargar, R. R., Duncan, J. K. (1990). Creative endeavor in PhD. research: Principles, contexts and conceptions. The Journal of Creative Behavior, 24 (1), 59–71. https://doi.org/10.1002/j.2162-6057.1990.tb00528.x 文章聚焦于博士阶段如何培养研究生的创造性研究能力，提 ...; 个人分类: 学术志趣|8204 次阅读|没有评论

被压制的创造力：不是所有的导师和博士生都愿意做原创性高的研究: 邝宏达 2025-9-5 08:37; 引用文献：Brodin, E.M. The stifling silence around scholarly creativity in doctoral education: experiences of students and supervisors in four disciplines. High Educ 75 , 655–673 (2018). https://doi.org/10.1007/s10734-017-0168-3 今天分享的这篇文献，旨在探讨瑞典博士教育中博士 ...; 个人分类: 学术志趣|3579 次阅读|没有评论

坚持学术兴趣并不是那么容易的事，要不断回望初心！: 热度 2 邝宏达 2025-8-29 20:12; 从5月到8月，3个月了，这个课题上的坚持，只保留在“科研中的心理与行为”公众号上面发点文献阅读的摘译，大块的时间，被离职之事耽搁。要在这么重大的事情中，调整好心态，去坚持学术工作，我还做不到。这也算是锻炼吧。包括紧接着的课题不能转到新单位的遭遇。我的心态，情绪也受到影响，身体生病了。这让我想到被 ...; 个人分类: 学术志趣|10541 次阅读|3 个评论热度 2

11月-嘉兴-STEM教育国际会议-欢迎投稿: 邝宏达 2025-8-21 11:33; 第十二届icSMTE会议由澳大利亚科廷大学科学、技术、工程和数学教育研究团队（STEMrg）（前身为科学和数学教育中心）和嘉兴大学联合举办。本次会议将在中国长三角汇聚世界各地的科学、数学与技术教师、教育工作者、研究人员及管理人员，共同探讨STEM教育领域前沿话题。会议诚挚邀请全球STEM教育领域的专家学者相聚中国 ...; 3077 次阅读|没有评论

创造力的心理学研究: 热度 1 邝宏达 2025-8-20 10:25; 参考文献：Golann Stuart E. .Psychological study of creativity. .Psychological Bulletin, 1963, 60(6):548.DOI:10.1037/h0041573 本文系统梳理了当时心理学界对“创造力”研究的四大重点：产品（products）、过程（process）、测量（measurement）与个性（personality）。全文围绕三大核心问题展开：创造力 ...; 个人分类: 学术志趣|7291 次阅读|2 个评论热度 1

博士生和导师关系变差的规律（反过来也未必就变好）: 热度 1 邝宏达 2025-8-6 23:52; 参考文献： Breen, S.M., McCain, J. Roksa, J. Breaking points: exploring how negative doctoral advisor relationships develop over time. High Educ 88 , 2319–2338 (2024). https://doi.org/10.1007/s10734-024-01218-w 尽管导师在博士生社会化过程中扮演关键角色，但已有研究多聚 ...; 个人分类: 学术志趣|8189 次阅读|2 个评论热度 1

抱紧师兄师姐大腿，优于抱紧导师大腿: 热度 3 邝宏达 2025-8-5 07:00; 引用文献：Feldon, D. F., Litson, K., Jeong, S., Blaney, J. M., Kang, J., Miller, C., Griffin, K., Roksa, J. (2019). Postdocs' lab engagement predicts trajectories of PhD students' skill development.PNAS Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of Ameri ...; 个人分类: 读书笔记|8789 次阅读|6 个评论热度 3

1 234 5 6 7 8 9 10 ... 21 下一页

会议

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2026-3-1 13:07

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部