最近几年看到越来越多的老师（包括985）讨论导师和研究生之间关系越来越难处理的问题，也看到诸如北大等名校研究生点名批评导师的长篇博文。似乎都有道理。我现在也遇到同样的问题，也开始反思如何把好面试关，如何平衡学生的诉求和自己的科研等等。似乎找不到很好的答案。

学生想练就一身工程技能，找个好工作，发表论文等跟他（她）无关；而导师要申请课题，争取经费，又需要有好的文章列表支撑。有人说，为什么招生时不说好。招生时都答应得挺好的，但录取后就变卦了。

我觉得这是中国国情背景下的问题，处理的方法就是导师和学生之间都要换位思考，相互妥协，最后找到一个折中点。在美国，这种情况不存在，因为美国实验室就是研究（论文）导向，你愿意做研究，你就去读博士（美国实验室没有硕士），如果导师觉得你不行，不再给予资助，如果你觉得导师不行，也可以随时把导师辞掉。

目标一致，是问题的钥匙和关键。招到一个志同道合的学生，靠运气，也靠缘分。