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一年的思考
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由于工作忙，很长时间没有光顾科学网了，实在是遗憾。
回想这一年很忙很忙，认真备课，检查每个学生的作业。设计每个研究生的试验课题和方案，从头到尾修改每个研究生的论文。到野外采样，为社会公益事业服务。虽然很累，但能把自己的知识传授给学生，为社会服务，我很高兴。所以，我给学生和培训学员讲，我站在讲台上讲课是最幸福的时刻，因为，我认为我辛苦有价值。
但这种思想好像早被时代淘汰了，学校考核的不是你讲课如何，论文写的如何，对学生如何负责。只有一个考核标准，那就是科研经费。科研经费多多益善。我们一些小教授有时候坐在一起谈论说，每年有15-30万的经费就够学生做实验和补助了，这些经费所做的试验也可以发现一些自然规律和有价值的查考结论。但这些经费远远不能达到考核的要求。一些学校已将科研经费作为能否招收博士生的标准，经费少你就别招生。如果你与别的科研单位合作研究课题，如果经费不到学校，不算你的工作，那你就是徒劳。有时我在想如果有几百万或几千万经费的大教授们，他们有三头六臂能完成这么多工作吗？
我们的小学和初中教材上提倡要持续“两弹一星”精神，当年也没有用那么多的费用。
钟南山院士认为“科研浮夸”，究其根源就是考核制度的不合理。这种考核制度助长了浮夸。
作为科学研究工作者要有安静的研究环境、延续的研究方向和内容、长时间的资料累积，不是一年小考核一次、二年中期考核、4年评岗考核就可以做到的。如果说这些小教授的工作对得起国家、学生和自己的良心。但唯一对不起的就是考核的经费指标。
改革目前高校和科研领域的这种考核制度迫在眉睫，否则会影响中国科学技术的发展，其所造成的危害我认为可以与文革相提并论。
钟院士的“大师”与部长的“集体”这两个概念不是可以一起讨论的。靠他人工作成果，光环戴在个人头上，这种情况是目前最流行和时髦的攀升方法。
每个年底都发发牢骚，但还是要怀着积极的心态迎接新的一年。因为每个人都要活下去。
所以，只能真心实意地祝贺每位科研工作者，在新的一年健健康康，这是最实在的。
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