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此讲座主要面向研究生院学生,旨在使学生对中国传统文化的内涵有一个概括的了解。在此基础上粗略了解哪些是中国传统文化中值得并且应该继承、发扬的精华,辨别哪些是应该引以为戒的糟粕;特别是粗略了解以中国古代的哲学思想和中国古代“四大发明”为代表的古代科学技术及产生的历史背景、对当时社会的贡献,以及对科学技术特别是人类文明发展的贡献和不足。通过正确掌握中国传统文化的内涵,得到人文修养,建立起作为中国人的健康的人格心理。
此讲座初步设计为周期1年,分讲12次,每次约1-1.5小时,地点在国家科学图书馆二楼研究生信息交流学习室,请大家关注讲座活动时间安排。
主讲人:罗琳 中科院国家科学图书馆研究馆员 博士生导师
第1讲:3月中旬
第一章 绪论——中国古代传统文化的范围。
第二章 原始社会—春秋战国时期(约一百七十万年前—公元前221年)(上)
1. 原始的耕作技术。
2. 甲骨文
3. 《夏小正》
4. 《诗经》与“古诗十九首”
5. “青铜时代”
6. 《老子》的哲学思想
7. 孔子与《论语》
8. 《孙子》的兵家思想
第2讲:3月下旬
第二章 原始社会——春秋战国时期(约一百七十万年前——公元前221年)(下)
1. 屈原的哀歌
2. “铁器时代”
3. 《吕氏春秋·上农》
4. 都江堰
5. 《考工记》
6. 《墨经》
7. 《山海经》
8. 《黄帝内经》
9. 士与周游列国
10. 《周易》与“八卦”
第3讲:4月中旬
第三章 秦汉时期(公元前221年——公元220年)(上)
1. 焚书坑儒与文献的留存
2. 《泛胜之书》
3. 张衡及其贡献
4. 《九章算术》的意义
5. 《神农本草经》
6. 造纸术的发明
7. 董仲舒与“天人感应”
8. 经今古文之争
第4讲:5月下旬
第三章 秦汉时期(公元前221年——公元220年)(下)
1. 泰山的象征意义
2. 《史记》的价值
3. 熹平石经
4. 佛教的传入
5. 道教的产生
6. “堪舆”与“风水”
7. “天人合一”
第5讲:6月中旬
第四章 三国、两晋南北朝时期(公元220年——581年)
1. 建安风骨
2. 《齐民要术》
3. 刘徽与祖冲之
4. 《水经注》
5. 炼丹术与化学
6. 什么是骈文
7. 什么是魏晋玄学
8. 什么是“志怪小说”
9. 中国古代的“琴”和“棋”
第6讲:7月上旬
第五章 隋唐五代时期(公元581年——960年)(上)
1. 隋朝的糜烂
2. 长安与洛阳
3. 《元和郡县图志》
4. 《大唐西域记》
5. 雕版印刷术的发明
6. 唐代的对外交流
7. 初唐、盛唐、晚唐
8. 唐诗与唐代的俗文学
9. 唐代的文人气质
第7讲:7月中旬
第五章 隋唐五代时期(公元581年——960年)(下)
1. 肥美与唐代艺术
2. 唐代的科举制度
3. 什么是“唐传奇”
4. 中国古代的灾异及其文献纪录
5. “学而优则仕”
6. 中国古代的“书”和“画”
第8讲:9月中旬
第六章 宋辽金元时期(公元960年——1368年)
1. 火药的文献记载
2. 指南针的发明与应用
3. 活字印刷术的发明
4. 沈括与《梦溪笔谈》
5. 《营造法式》
6. 宋代的天文学成就
7. 什么是宋元理学
8. “元杂剧”与“话本小说”
第9讲:10月中旬
第七章 明朝(公元1368年——1644年)(上)
1. 科举制度与“八股文”
2. 郑和与航海技术
3. “永乐大钟”与明代的冶炼技术
4. 明代的农业发展
5. 明长城
6. 朱载堉与十二平均律
7. “地方志”
8. 《本草纲目》
9. 徐光启与《农政全书》
10.《徐霞客游记》
第10讲:10月下旬
第七章 明朝(公元1368年——1644年)(下)
1. 宋应星与《天工开物》
2. 十四世纪至十七世纪西方的文明及其传入
3. 《永乐大典》及类书
4. 什么是“明传奇”
5. 中国古代礼制及其风俗
6. “淑女”与“女史”
7. 传教士及其影响(上)
第11讲:11月中旬
第八章 清朝(公元1644年——1911年)(上)
1. 传教士及其影响(下)
2. 梅文鼎的成就
3. 顾炎武与“经世致用”
4. 王夫之的“唯物主义思想”
5. “文字狱”
6. 《四库全书》
7. 康乾盛世的形成
8. 干嘉学派以及对科技发展的影响
9. 魏源的《海国图志》
10. 十八世纪至十九世纪西方的文明及其传入
第12讲:11月下旬
第八章 清朝(公元1644年——1911年)(下)
1. 满族与八旗
2. 洋务运动
3. 什么是“章回小说”
4. 中国古代的“房中术”及其文献纪录
5. “名士”与酒
6. “经世致用”与“皓首穷经”
7. 清代的章回小说
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