刘庆生老师的最新博文：

刘庆生老师在他的最新博文（科学网链接地址：https://blog.sciencenet.cn/blog-673617-1512388.html）里分析了学界的“唯还是不唯”的问题。刘老师总结道：希望我们的学者与学术机构能够严肃认真地对待科学评价中的“唯与不唯”，让科学评价回归它该有的“客观、公正、公平”属性，为国家的科技创新做贡献。

我（冯兆东）的评论：

既然是评价和竞争，总得唯点啥的吧。一场歌咏比赛，唱的好是“一唯”，而且只能是“一唯”。一场篮球赛，进球成了“一唯”，而且只能是“一唯”。

学术评价：自然应该是多维的。理论上讲，“五唯”或“三唯”都似乎合理。语言上讲来，“唯”指唯一。“五唯”或“三唯”也可以被解译为：多维（即：多因子考量）。我们的“五唯”或“三唯”的问题不是由于“多维”，而是由于急功近利。例如，昨天拿到了NSFC基金，明天就升职。再如，有人近年才发了几篇高IF的文章（高IF:仅指该杂志的高IF，而不是该文章的高IF），还没有经过时间的检验，其成果就被认定为“巨大贡献”。

相较而言，诺奖给我们树立了一个值得参考的样板。例如，一位在职时由于发表偏少，只能在副教授的职位上退休的大学老师，十年后却因他在副教授职位上发表的“当时并没有被重视的研究成果”而获得了诺奖。