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最近在阅读美国当代作家约翰·威廉姆斯创作的长篇小说《斯通纳》,有评论家称其为“二十世纪最伟大的文学遗珠”。
小说主人公名为威廉·斯通纳,斯通纳,即为Stoner的音译,是石头人的意思,一开始意味着主人公生活中的坚韧不拔,也意味着顽固不化。
小说讲述了他从一个农家子弟到成为大学教授的平凡的一生。斯通纳19岁进入密苏里大学,后成为一名大学老师,再后来结婚、生子、教学、婚外情、退休,直至死亡。斯通纳的生活极为普通,但是,他凭着心中那股不妥协的劲,硬是在自己热爱的事业中,让平庸的人生有了价值。
令我有所感触的是,斯通纳在博士生中期考核时,坚持不给系主任劳曼克斯的博士研究生沃尔克通过。在论文答辩环节,沃尔克连一些本科生的基本问题都答不上来,因此斯通纳毫不犹豫地拒绝了他。劳曼克斯说尽好话,最后还威胁他,斯通纳还是严词拒绝,并说:“如果让他当了老师,对学生而言就是灾难。”因为,博士毕业通过了,就会进入高校当老师。
后来,因为此事,作为系主任的劳曼克斯取消了斯通纳教研究生的资格,把他的课程表排的乱七八糟,甚至还冻结了他的晋升正教授之路。斯通纳后半生职业生涯他的不顺都来源此。
读到这里,我想我是没有勇气干这种事的,就算不是领导的研究生,就是普通同事的研究生,我也不会在中期考核和答辩时给不通过。这是当前我国研究生培养的通病,研究生中期考核、答辩走过场,一个形式而已,没有真正的不通过,你好我好大家好!研究生的中期考核和答辩如今已经失去了其真正的意义。类似斯通纳这样坚持的人,在我们这里,恐怕已经成为真正的另类了!
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GMT+8, 2024-9-1 11:25
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