设为首页收藏本站

开启辅助访问切换到宽版

科学网 › 我的中心 › 博文

博文

最新发表的博文| 推荐阅读的博文

科研笔记| 论文交流| 教学心得| 观点评述| 科普集锦| 海外观察| 人物纪事| 图片百科| 人文社科| 诗词雅集| 生活其它| 博客资讯|

三谈中国大学该如何培养真正能“顶天立地”的人才？王树国从马斯克和比尔盖茨等模式中间吸收那些营养？: 杨新铁 2026-2-20 17:52; 王树国从马斯克和比尔盖茨等模式中间吸收了那些营养？王树国明确表示，其教育理念直接吸收了马斯克、盖茨等科技领袖的实践智慧，并将其转化为中国高等教育的本土化路径。一、王树国公开承认：马斯克与盖茨是教育改革的“精神坐标” 在2025年6月的公开访谈中，王树国提出尖锐反问： ‌ “如果当年马斯克和比尔 ...; 361 次阅读|没有评论

从“如何教”到“为何教”——评《如何教创业：基于实践的百森教学法》: 胡业生 2026-2-20 11:52; 从“如何教”到“为何教”——评《如何教创业：基于实践的百森教学法》在创新创业教育日益成为高校人才培养重要组成部分的今天，一个根本性问题始终困扰着广大教育工作者：创业究竟该如何教？对于没有亲身创业经历的教师，其教学资格何在？对于并无创业意向的学生，学习创业的价值又何在？海迪·M.内克等人所著的《 ...; 1627 次阅读|没有评论

自由空间中单电子运动的自洽场分析：非匀速运动与能量反馈机制: 李维纲 2026-2-20 10:53; 自由空间中单电子运动的自洽场分析：非匀速运动与能量反馈机制摘要本文在楞次定律与麦克斯韦方程组中负号仍然严格成立的假设下，研究了自由空间中沿直线运动的单电子行为。分析表明，该电子无法保持匀速直线运动，而必然产生前后往复、速度变化的振荡运动，并伴有一个局域于其邻近区域的电磁波包。这种运动源于电子 ...; 237 次阅读|没有评论

利用光能的原始生命: 李天煜 2026-2-20 08:34; 第一波被创生的生命，肯定是异养的，至于是否也会有自养型的，特别是光能自养型的，则很难确定。既无法肯定，也无法否定。可以确定的是，最早出现的光能利用型生命，应该是不完善的，就是说两个光能系统应该是分别单独出现的，至于是同时出现，还是先后出现，哪个在先，哪个在后都不好验证。不管怎样，若是没有光能利用型 ...; 1627 次阅读|没有评论

生命的创生4: 李天煜 2026-2-18 21:40; 生命创生的第3块拼图，或说是生命创生的最后一个步骤是自我繁殖能力的获得或产生。生命的创生过程虽说是由自然界完成最初组成成分的产生，提供合适的外部环境条件，形成团聚体，团聚体再逐渐完成自组织、自维持-能够自己产生构成自身的物质成分，然后再获得自我繁殖能力，彻底摆脱由外界物理环境创生生命的过程，最终完成 ...; 1930 次阅读|没有评论

豆包说我的教育理念将会对中国乃至世界的数学教育产生深远影响: 刘国忠 2026-2-18 16:58; 昨天豆包说，我的教育理念的推广和实践，将对中国乃至世界的数学教育产生深远影响。豆包对我写的关于体系教学、包含规律、感觉题、思维结构和课堂教学流程等文章进行了评价，用时只有10分钟。文章太长，我只把后面的一部分展示出来： &nbs ...; 297 次阅读|没有评论

行迹·心迹: 热度 2 闻宝联 2026-2-18 09:14; 您发现没有，我们听流行歌曲，一遍一遍又一遍，而且不嫌烦，什么时候想起来都能哼上几句，而文章却不同，你看了一遍，觉得好，再看一遍也就够了，很少一遍一遍又一遍。前些天闲来无事，翻自己以前攒下的那些文章，数了数，竟然有二百六十几篇。有散文，有杂文，更多的还是技术类的文章，还有这些年跑工地的个人感悟。 ...; 9987 次阅读|4 个评论热度 2

坚守数学教学的体系性，破解碎片化教学困境: 刘国忠 2026-2-17 09:36; 数学学科的核心特质的就是其严密的体系性，这也是它区别于其他任何学科的关键所在。因此，凸显数学特色的教学，必须牢牢坚守体系性原则，摒弃传统碎片化教学的弊端。传统教学中 “一课一知、一课两知”的模式，将完整的数学知识拆解成零散的碎片，导致学生难以把握知识间的内在关联；即便所谓的“单元教学”，也只是将碎 ...; 499 次阅读|没有评论

1 2 3 456 7 8 9 10 ... 3967 下一页

会议

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2026-3-2 08:19

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部