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自由空间中单电子运动的自洽场分析：非匀速运动与能量反馈机制: 李维纲 2026-2-20 10:53; 自由空间中单电子运动的自洽场分析：非匀速运动与能量反馈机制摘要本文在楞次定律与麦克斯韦方程组中负号仍然严格成立的假设下，研究了自由空间中沿直线运动的单电子行为。分析表明，该电子无法保持匀速直线运动，而必然产生前后往复、速度变化的振荡运动，并伴有一个局域于其邻近区域的电磁波包。这种运动源于电子 ...; 69 次阅读|没有评论

利用光能的原始生命: 李天煜 2026-2-20 08:34; 第一波被创生的生命，肯定是异养的，至于是否也会有自养型的，特别是光能自养型的，则很难确定。既无法肯定，也无法否定。可以确定的是，最早出现的光能利用型生命，应该是不完善的，就是说两个光能系统应该是分别单独出现的，至于是同时出现，还是先后出现，哪个在先，哪个在后都不好验证。不管怎样，若是没有光能利用型 ...; 145 次阅读|没有评论

生命的创生4: 李天煜 2026-2-18 21:40; 生命创生的第3块拼图，或说是生命创生的最后一个步骤是自我繁殖能力的获得或产生。生命的创生过程虽说是由自然界完成最初组成成分的产生，提供合适的外部环境条件，形成团聚体，团聚体再逐渐完成自组织、自维持-能够自己产生构成自身的物质成分，然后再获得自我繁殖能力，彻底摆脱由外界物理环境创生生命的过程，最终完成 ...; 440 次阅读|没有评论

豆包说我的教育理念将会对中国乃至世界的数学教育产生深远影响: 刘国忠 2026-2-18 16:58; 昨天豆包说，我的教育理念的推广和实践，将对中国乃至世界的数学教育产生深远影响。豆包对我写的关于体系教学、包含规律、感觉题、思维结构和课堂教学流程等文章进行了评价，用时只有10分钟。文章太长，我只把后面的一部分展示出来： &nbs ...; 174 次阅读|没有评论

行迹·心迹: 热度 1 闻宝联 2026-2-18 09:14; 您发现没有，我们听流行歌曲，一遍一遍又一遍，而且不嫌烦，什么时候想起来都能哼上几句，而文章却不同，你看了一遍，觉得好，再看一遍也就够了，很少一遍一遍又一遍。前些天闲来无事，翻自己以前攒下的那些文章，数了数，竟然有二百六十几篇。有散文，有杂文，更多的还是技术类的文章，还有这些年跑工地的个人感悟。 ...; 4854 次阅读|3 个评论热度 1

坚守数学教学的体系性，破解碎片化教学困境: 刘国忠 2026-2-17 09:36; 数学学科的核心特质的就是其严密的体系性，这也是它区别于其他任何学科的关键所在。因此，凸显数学特色的教学，必须牢牢坚守体系性原则，摒弃传统碎片化教学的弊端。传统教学中 “一课一知、一课两知”的模式，将完整的数学知识拆解成零散的碎片，导致学生难以把握知识间的内在关联；即便所谓的“单元教学”，也只是将碎 ...; 230 次阅读|没有评论

优秀的老师不补课，补课的老师不优秀。: 刘国忠 2026-2-15 18:06; 优秀的老师不补课，补课的老师不优秀。也不要布置假期作业，让孩子们过一个快快乐乐的年。真正优秀的老师，靠课堂就能把孩子教明白，根本不用靠补课、靠刷题、靠占用假期来凑效果。把假期还给孩子，让他们痛痛快快过年、好好休息、看看世界、陪陪家人，这才是教育最该有的温度。好的教育，从来不是把孩子绑在 ...; 249 次阅读|没有评论

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