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深化师德建设的多维路径
胡业生 2025-3-18 10:31
深化师德建设的多维路径 1. 完善法律与制度衔接 明确法律边界: 根据《教师法》第三十七条,教师品行不良、侮辱学生、影响恶劣的,可给予行政处分或解聘;若涉事教师行为涉及性骚扰或违法,需移交司法机关。学校应主动配合调查,避免“以校规代法律”。&nbs ...
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