科学网—博客—观点评述

观点评述

ID	文章标题	作者	点击	评论	日期
1539246	2.19、康德（1724—1804）：西方近代最具影响力的哲学家	吴怀宇	713	0	06-14
1539240	2.18.2、休谟之问（休谟的铡刀）：能否从客观事实中推出主观价值？即主客观的关联问题	吴怀宇	762	0	06-13
1539238	高考志愿填报的“经济学”	刘华波	1244	1	06-13
1539220	为什么祖父母对孩子的心理健康比以往任何时候都重要	诸平	1195	0	06-13
1539202	提升“个”字的科学地位是中国学者的光荣义务（再版）	张学文	2379	2	06-13
1539198	2.18.1、休谟怀疑论：经验和理性都值得质疑，因果律也是心理错觉	吴怀宇	926	1	06-13
1539188	理智的人，不会让结局毁掉整个过程	叶春浓	12407	1	06-13
1539185	书润涛声天地宽，图林薪火映初心	王启云	1199	0	06-13
1539178	2.18、休谟（1711—1776）：怀疑论	吴怀宇	590	0	06-13
1539172	5.10.7、用文化体现“人性本善”、用法制压制“人性本恶”、用优化奖惩治理“AI非善非恶”	吴怀宇	685	0	06-13
1539168	含羞猪笼草奇特的地下捕虫笼	廖景平	11425	2	06-13
1539165	《学术图书价值揭示方法研究》后记	周春雷	1069	1	06-13
1539163	5.10.6、多模态：文本代替不了更多维度的表达（语言、声音、图像、动作、表情）	吴怀宇	759	0	06-13
1539152	高校教师应守好AI应用边界	肖纲领	11771	2	06-13
1539146	从李昌钰断案说起	闻宝联	10637	3	06-13
1539127	数据要素时代的科学数据融合指南——评刘桂锋教授新著《科学数据融合模式设计与体系构建研究》	王启云	1136	0	06-13
1539126	美国心理学家论艳羡、嫉妒、快乐（1991）	武夷山	966	0	06-13
1539125	破局与重塑：探索学术图书价值评价的科学路径——评周春雷教授新著《学术图书价值揭示方法研究》	王启云	1198	1	06-13
1538578	学点心理学很重要	李东风	1561	0	06-13
1539120	5.10.5、“AI削减智能范围定理”：凡被AI实现了的智能，就不再认为是智能	吴怀宇	402	0	06-12
1539118	[转载]一位老朋友给我发来的一个帖子	周筑宝	436	0	06-12
1539101	[转载]转载：人工智能时代的教育重塑：公平、伦理与转型的四大支柱	张伟	389	0	06-12
1539094	关于降水量、蒸发量与总降水量...的闲话	张学文	1996	11	06-12
1539041	精致的利己主义者是个褒义词 - - 至少对于中国	王永晖	524	0	06-12
1539022	解析中西医思想的本质以及尝试解决办法	王继城	618	5	06-12
1539009	预测与权力	武夷山	12577	6	06-12
1538577	习惯化对认知的影响	李东风	1802	1	06-12
1538964	点击	刘永红	1035	0	06-11
1538933	专业冷热对办学的冲击	马臻	3090	0	06-11
1538869	从科学概念对现代科学的奠基功能看中医概念的禁锢作用	聂广	2004	4	06-11