教学心得
| ID | 文章标题 | 作者 | 点击 | 评论 | 日期 |
| 1439198 | 等离子体化学（ppt教学课件）-3.1 | 崔锦华 | 1426 | 0 | 06-21 |
| 1439168 | 用变化应对变化、引领变化、创造变化 | 文双春 | 7319 | 7 | 06-21 |
| 1439156 | 科研制图 | 如何用Maya做层状堆叠结构 | 宋元元 | 1086 | 0 | 06-21 |
| 1439136 | One Health（4）微生物---3000年前我们的祖先记录并做了什么？ | 汪运山 | 5877 | 6 | 06-21 |
| 1439112 | 乡村的种养殖业 | 李天煜 | 1125 | 0 | 06-21 |
| 1439103 | 【最新发布！】核心期刊《化学教育》2024年第12期！ | 朱玉军 | 1273 | 0 | 06-21 |
| 1439026 | 乡村的环境卫生：五 | 李天煜 | 986 | 0 | 06-20 |
| 1439025 | 科研制图 | 如何用CDR画表面带有受体的细胞膜 | 宋元元 | 1132 | 0 | 06-20 |
| 1439024 | 科研制图 | 如何用Maya绘制带触角的二分之一半切面细胞 | 宋元元 | 987 | 0 | 06-20 |
| 1439022 | “爱上爆品”大学生创新创业项目启动暨创业导师聘任仪式圆满举行 | 聂广 | 1121 | 0 | 06-20 |
| 1439006 | 学位论文写作需要加强集体把关和问题诊断 | 阮思余 | 4704 | 0 | 06-20 |
| 1438922 | 张海霞︱Light & iCANX联手向未来 | 张海霞 | 1182 | 0 | 06-20 |
| 1438881 | 研究生如何快速进入状态，少走弯路 | 张明 | 8319 | 1 | 06-19 |
| 1438583 | 等离子体化学（ppt教学课件）-2.5 | 崔锦华 | 1454 | 0 | 06-19 |
| 1438842 | 科研制图 | 如何用CorelDRAW画水滴 | 宋元元 | 1018 | 0 | 06-19 |
| 1438819 | 聊聊中美英三国的私立大学 | 孟佳 | 6210 | 4 | 06-19 |
| 1438785 | 乡村的环境卫生：四 | 李天煜 | 866 | 0 | 06-19 |
| 1438768 | 【征稿！】大学化学教学研究论文，投稿核心期刊《化学教育》！ | 朱玉军 | 1072 | 0 | 06-19 |
| 1438763 | 高考与中考的试题 | 冯大诚 | 5206 | 15 | 06-19 |
| 1438713 | “育”字何意？ | 石振华 | 1116 | 0 | 06-18 |
| 1438703 | 李白的诗与热力学第二定律 | 葛素红 | 4568 | 8 | 06-18 |
| 1438683 | 刘畅流：湾区五年博士路 | 聂广 | 1123 | 0 | 06-18 |
| 1438630 | 热力学基本方程应用（Ⅱ） | 余高奇 | 1332 | 1 | 06-18 |
| 1438608 | 为什么被英语六级作文题目中的生词digital literacy难倒？ | 刘进平 | 4384 | 2 | 06-18 |
| 1438600 | 我来探讨一下南方医科大学对“救人医生”处理的“教学事故” | 吴军 | 1081 | 0 | 06-17 |
| 1438597 | [互容，mutual capacitance] “互容”进入教材的情况（美国诺贝尔奖得主，俄罗斯科学院院士） | 杨正瓴 | 2265 | 2 | 06-17 |
| 1438557 | 二十四年研究生培养工作中的重要经验教训 （与青年教师交流并分享） | 张红光 | 7878 | 4 | 06-17 |
| 1438550 | 热力学基本方程的应用 | 余高奇 | 1558 | 0 | 06-17 |
| 1438543 | 科研制图 | 如何用CDR画淋巴结构 | 宋元元 | 1013 | 0 | 06-17 |
| 1438142 | 等离子体化学（ppt教学课件）-2.4 | 崔锦华 | 1198 | 0 | 06-17 |