在网上有人邀请我回答问题“为什么大学老师不愿加学生的微信或QQ？”，对这个问题我还是有比较深的体会的。在刚开始工作的前几年，基本上只要有学生想加我的微信或QQ，我基本上都会通过。虽然，加了以后基本上也没有交流，但只要学生提出，就不会拒绝。

但最近几年，除了自己的研究生，本科导师制的学生以及毕业设计的学生之外，其它学生想加我的微信/QQ，我都不会通过。那么造成这种转变的原因有哪些呢？

第一，学习氛围的变化。早些年，上课时，抬头率还是非常高的，能够认真听讲的学生也很多。但这些年，上课抬头率越来越低。之所以造成这样的原因，有客观的因素，例如现在就业的竞争过于激烈，让学生学习的动机降低，就开始摆烂，破罐子破摔。

学习氛围好时，学生加老师的联系方式，有时候会探讨与交流课程的问题，这时候还是比较乐意。但近些年，情况发生了很大的变化，学生加老师联系方式，基本上不探讨问题，而仅仅是为了请假方便，甚至向老师质疑自己的考试的课程成绩。如果再允许通过的话，只会给自己找麻烦。

第二，大学老师与学生基本都是过客。大学与高中时期完全不同，高中时学生上课教室基本上都是固定的，而且学校也相对较小，基本上可以做到抬头不见低头见。但大学情形就不同，大学老师一般只给学生上一门课，正常就是一周一次。所以一周也就只见面一次，然后课下基本没有交流，所以感情相对淡薄一些。

第三，学生与老师的关系，基本上成了顾客与商家的关系。在中国传统观念中，老师的地位是相当高，甚至有“一日为师终身为父”之说。但随着经济的发展，这种关系越来越淡薄，甚至演变为顾客与商家的关系。学生认为自己花钱读书，老师只是提供服务。在这种观念的影响下，学生在私下碰到老师会装作不认识。以前，我不是很理解，也感到纳闷，现在就可以理解了。因为经常在电梯中碰到学生，学生总会装作不认识你。

第四，工作与生活分开。大学老师的工作压力，更多的是来自科研上的。在学校工作已经很辛苦了，不想把工作带到家里。如果加了学生的微信/QQ，学生不在工作时间询问你问题，势必会影响自己的生活，到时候是回答还是不回答的？不加就没有这种烦恼。

总之，大学老师也有自己的生活，微信与QQ是属于个人的隐私。学生想加老师的微信或QQ，老师有权利决定通过与不通过，这是老师的自由。不过，就算不通过也没有关系，真想联系老师，完全可以通过老师的邮箱进行联系。

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