好久没写博文了，年底确实很忙，各种总结报表目不暇接，忙的不亦乐乎。今天跟一个朋友聊天，偶然谈到了自己工作学校一些教师子女的择业选择，感觉很有趣，于是作文记之，与大家分享一些观点。

    我工作的学校是四川一所985高校，由于我本科时候是就读师范院校，所以我在这所大学学习和工作的时间并不算很长，从04年算起到现在也不过8年不到的时间。虽然时间不长，却认识了不少教师子女，其中有不少还是我的同学或者朋友，应该说，在一定程度上，我对大学教师（当然包括教授）子女的就业或者生活选择也是有所了解的。

     今天中午在餐厅就餐，与一朋友闲谈，无意间聊到教师子女择业的问题。朋友观点很鲜明：“作为一个重点大学教师子女，尤其是教授子女，如果在事业上没有取得成功（最好是子承父业，学有所成那种,个人感觉朋友的观点），那应该算是失败的。”

     听了朋友的观点，很有感触，所谓“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，我不好随意评价别人的观点，但是就这个问题，我还是有自己一些看法的。

     大学教师，尤其是教授，作为社会一份令人尊重的职业，它的社会认同度是很高的，因此，在一定程度上，在普通人心目中，对大学教师的要求就比一般人高。比如经常会在一些媒体上看到，某某大学教师怎样怎样，如果再加上教授的头衔，或者知名高校的出身，就更加引人注目。尤其是一些媒体，最喜欢搞些桃色花边新闻，比如某某教授又引诱自己学生啊或者嫖娼被抓之类的话题，仿佛教授就不是人他妈生的（大话西游里的话，借用一下，不是粗俗），而是妖他妈生的一样，就不食人间烟火，六根清净。俺一直认为，教授也是人，普通人会的东西教授也会，普通人喜欢的东西教授也不能免俗，虽然教授从事的研究一般人做不了，但并不能因为教授从事工作的有价值就判定教授在人性上与众不同。

     稍微有点跑题，大家见谅。说到教授子女择业上来，我个人觉得，只要教授的子女没走上歪门邪道，没对社会造成什么危害，选择什么职业都无所谓。360行，行行出状元，职业没有高低贵贱之分（话虽这样说，科学网上的教授朋友们扪心自问一下，是否内心也还是有所倾向的？），其实很多教授对子女的择业是看不开的。最容易出现的就是，许多教授给自己的孩子定了很高的标准，仿佛如果自己的孩子不出类拔萃都对不起自己教授身份一样，我不敢说这种想法人人都有，但要说一点都不在乎，我估计在教授圈子里，很多人做不到。比如前些年我认识一个朋友，大家都是一个学校的同事，在出国培训部参加国家留学基金委培训认识的，一起晚上上课上了半年，是华西的一个年轻医生。在我看来，他确实很优秀了，年纪轻轻就博士毕业，博士后在读，人又长得帅气，家庭条件貌似也很不错（当时俺都还不知道买车时何年何月时候，他已经开着一辆不错的小车了），就是人总是感觉压力很大一样。每次上课都是行色匆匆，上课间隙大家抽烟交流他也很少参加，后来搞熟悉了，跟他聊天才得知，他给自己定了许多目标，比如好久要出国，好久要取得什么成就之类的，我当时有点不是很理解，人这么年轻，就什么都有了（在当时的我眼里），还有什么足够忧虑的？非要把人生每一步都设计的那么精确干嘛？直到半年培训结束，大家熟悉了，一起吃饭喝酒才逐渐了解到，他是学校教师子女（准确说是教授子女，而且是父母都是教授），家里两弟兄，他是小的，哥哥很优秀，大学直接就读北大，如今在米国一个世界一流高校从事科研还是干什么的，而他高中只考上了本校，所以一直很大的压力，生怕自己就表现的不好，给他的父母丢脸什么的。（俺不认识他父母，也不知道他父母会不会这样认为）

     这个朋友是个极端的例子，当然不足以代表所有高校教授的子女。但是根据我这几年在高校生活生存的观察，我发现在高校教师，尤其是教授家庭里，这种子女择业潜意识比较心理还是广泛存在的，只是不同的家庭表现形式不一样而已。我原来一直以为，只有出身卑微，从小困苦的人才会格外敏感，后来才突然发现，人在不同的环境里比较对象是不一样的。高校教师的子女，从小生活在象牙塔里，尤其那些父母都是教授，甚至知名教授的孩子，无形之中承担的压力更大，这种压力即使父母不想施加，孩子也不可能完全不受影响。你想想，大家一个院子长大的（当然，时代进步了，估计院子没有了，都是小区了），一个幼儿园、小学读书的（中学就开始分化了，比如成都厉害的就去读四、七、九了），父母都是教授，你家的孩子去米国，上北大、清华，最次也上个本校，我家的孩子却只能读个二本，甚至连大学都没考上，你说，这叫做父母的情何以堪？如果极端点，两家父母还在同一个圈子，比如说都在同一个学院，无论学术或者行政职务上多少还有点牵连的，你想让别人一点都不比较，还真不好做到。就算我说的例子极端，不具备普遍性，但是我想，希望子女有出息是天下父母的共同心愿，教授自身学识很高，境界一般来说比普通人高点，看的开点的人，可能不一定要求子女青出于蓝而胜于蓝，但是基本的要求，我估计还是有的吧？至于这个基本要求是多少，那就是各人心头一本账了。

     都说孩子是父母这一生最杰出的作品，我也是为人父的人了。我也经常思考，以后咱的女儿应该成为一个什么样的人？不过我女儿还小，才1岁多点点，过早给她设计规划人生道路是不科学的，也是不合理的，但是我想，我和她妈妈还真没有多高的要求。我们就希望她开心快乐，希望她身体健康，孝顺体贴，温柔贤惠，自强独立就足够了。咱都是来自农村和小地方的人，亲戚朋友多数都还生活在老家，虽然俺和俺老婆进步点了，但是还是不能忘本，孩子该带回老家，该带她看看俺们从小生活的地方，该认识一些必须认识的人，这些都是我们要做的。不然以后孩子长大了，非要一口说自己是个标准的“成都人”，非要觉得回老家是去“小地方”，俺们的教育就彻底失败了。

     写这篇文章，风格有点像李伯清的散打，想到哪里就写到哪里了。总之，我来归纳一下自己的观点：教授的子女能够成为一个教授最好（我猜不少教授父母是这样想的），如果不想成为或者成为不了，就成为自己想成为的一个人，成为一个对社会有用的人，教授要顺其自然，教授娃娃也要顺其自然，一家人生活的开开心心，快快乐乐，健健康康，随便再做点造福国家，造福人类的好人好事，就是最好了。