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探照灯理论

已有 589 次阅读 2025-11-26 16:51 |个人分类:微波吸收|系统分类:科研笔记

Karl Popper, Critical Rationalism and Science Studies

The Scientific Method: A Guide to Finding Useful KnowledgeJ Scott Armstrong and Kersten Green, Cambridge University Press, 2022. Reviewed in Quadrant on Line, May 07 2023.

The Scientific Method: A Guide to Finding Useful Knowledge

https://substack.com/home/post/p-179906702

https://rafechampion.substack.com/p/the-scientific-method-a-guide-to

这篇文章《The Scientific Method - A Guide to Practical Epistemology》(科学方法——实用认识论指南)

的核心目的是将“科学方法”从狭隘的实验室操作中解放出来,展示其作为一种通用的问题解决框架

(基于卡尔·波普尔的哲学),如何适用于科学、商业、进化乃至日常生活的方方面面。

以下是文章内容的详细总结:

1. 核心图式:波普尔的“四步法”

作者认为,所谓的科学方法本质上是一个不断进化的循环,可以用以下公式概括:

P_1  --> TS ---> EE ---> P_2

P_1 (Problem 1 - 初始问题)

    一切始于问题,而不是观察。当我们现有的知识或预期与现实发生冲突时,问题就产生了。

TS (Tentative Solutions - 尝试性解决方案):

    为了解决问题,我们提出猜想、假设或理论。这是创造性的步骤,我们不仅要寻找一种方案,

最好能提出多种方案。

EE (Error Elimination - 错误消除):

    这是关键步骤。我们通过逻辑批评、实验测试或现实反馈来检验这些方案,

试图证明它们是错的(证伪)。只有经得起最严苛检验的方案才能暂时留存。

P_2 (Problem 2 - 新问题):

    即使我们解决了一个问题,新的解决方案往往会引出新的、更深层次的问题。

知识就是这样不断螺旋上升的。

2. 对抗“水桶理论”(Bucket Theory)

作者强烈反对传统的归纳法观点,

即所谓的“水桶理论”

——认为人的大脑像一个空桶,被动地收集感官数据(观察),积累多了就自动形成知识。

作者的观点(探照灯理论 Searchlight Theory):

    大脑像探照灯。我们总是带着预期、理论或问题去观察世界。

观察是用来检验理论的,而不是用来生成理论的。 如果没有理论先行,单纯的数据收集毫无意义。

3. 科学方法的普遍性

文章强调这套方法论不仅仅属于科学家:

生物进化:自然选择就是大自然的 EE(错误消除),基因突变是 TS(尝试性方案)。

商业与管理:企业家通过试错(Trial and Error)来寻找市场方案,失败的产品被市场淘汰(EE)。

日常生活:从修车到人际关系,我们都在不断地面对问题、尝试解决、修正错误。

 4. 关键结论

拥抱错误:既然知识是通过“试错”增长的,我们就应该欢迎批评和反驳,

因为这是消除错误、接近真理的唯一途径。

创造力与批判性并存:我们需要大胆地提出猜想(创造力),同时无情地进行反驳(批判性)。

没有终极真理:所有的解决方案都是暂时的(Tentative),我们永远无法证明一个理论绝对正确,

只能证明它暂时没有被推翻。

总结一句话

科学方法不是一套僵化的程序,而是一种通过不断纠错来解决问题的进化过程;

它告诉我们,知识的增长不靠积累确凿的事实,而靠不断推翻错误的猜想。

Sources

Sourceshelp

  1. takingchildrenseriously.com

评论:

我非常赞同拥抱错误是发现的动力的观点。

然而,我看到今天‘没有终极真理’这一概念在使用时存在一种危险的讽刺。

主流学界经常将其作为挡箭牌来转移有效的逻辑批评。

当少数人指出根本性缺陷时,往往被斥为‘激进’,而其逻辑从未被真正探讨。

通过坚持‘只有实验结果才算数’并引用海量的现有报告,主流学界为异见者制造了不可能逾越的障碍。

这种系统性的把关确保了反主流观点在被听到之前就被以‘证据不足’为由拒绝,

从而有效地将现状与真正的证伪隔绝开来。



https://blog.sciencenet.cn/blog-3589443-1511865.html

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