近日，Education Sciences 期刊中国大陆编委会圆满落幕。来自北京师范大学、天津大学、南开大学、清华大学的六位编委专家与曼迪匹艾（MDPI）期刊出版团队齐聚北京师范大学英东楼。与会专家立足国内教育学科研发展现状，围绕智能时代如何提升学术出版服务质量、未来研究热点预测及特刊选题策划、期刊宣传推广方式优化三大议题开展深度研讨，复盘期刊发展历程，为期刊质量提升、稿源拓展、学术活动布局凝聚发展共识。

• 开篇致辞

会议伊始，MDPI 公共关系部尚进女士向到场的各位专家学者致以诚挚欢迎，逐一介绍与会专家以及MDPI 期刊编辑团队，并对本次会议的整体流程作出说明。

随后，会议主席桑国元教授进行开场致辞。作为期刊副主编，他对Education Sciences 期刊发展成果和学科优势给予高度肯定。他希望期刊持续夯实学术底色，不断向更高的学术指标迈进，进一步扩大在国内教育学领域的辐射力；也期待借助本次面对面研讨，各位编委各抒己见、互通思路，合力助推期刊迈向更高质量的发展阶段。

• 曼迪匹艾（MDPI）公司和期刊运营整体汇报

期刊责任编辑赵可璇女士和期刊出版人韩希女士分别带来曼迪匹艾（MDPI）公司和期刊专项工作汇报。系统性展示了曼迪匹艾（MDPI）公司的发展现状、在学术界的影响力及Education Sciences 期刊的发展历程以及运营情况，为后续研讨交流奠定基础。

• 编委证书颁发仪式

会议现场举行编委荣誉证书颁发环节。期刊出版人曹富利女士为到场的副主编、编委颁发荣誉聘任证书，感谢各位专家在稿件评审、学科方向建设、学术推广等事务上投入大量的时间和精力，持续为期刊发展赋能，期待编委团队继续发挥学术引领作用。

• 议题讨论环节

与会编委立足教育学学科发展现状，围绕智能时代如何提升学术出版服务质量、未来研究热点预测及特刊选题策划、期刊宣传推广方式优化三大议题方向充分交换意见，明确期刊整体发展思路。

AI 时代的学术出版挑战与应对

AI 为学术出版带来机遇与挑战，既能提升科研效率，也需防范内容失真、数据泄露等风险。为此，期刊方开发AI 检测系统，要求作者如实披露AI 使用场景，并携手编委完善审稿机制与作者服务，以技术提效、以质量守线，共建可信学术生态。

未来研究热点预测及特刊选题策划

会议前瞻未来教育研究热点，聚焦大证据分析、AI 重塑教育、教育公平等议题。编委们提出教育人类学、地缘政治与人才流动、AI+ 多技术交叉等特刊构想，倡导回归教育本真，探索人机协同下教师判断力与自主学习力的新内涵，为教育发展注入新动能。

期刊宣传推广策略优化

期刊将深化国内外学术会议合作，以奖项与分论坛提升品牌曝光；推广AI 生成视频摘要，借微信公众号等平台贴近学者；建设中国学者交流群，吸纳青年人才、壮大核心作者队伍。以扎实内容推动指数稳步攀升，赢得学界广泛认可。

本次线下编委会，为Education Sciences 新阶段的发展凝聚了宝贵共识。编辑部充分吸纳各位编委提出的建议，后续将以本次会议形成的共识为指引，保持与编委群体常态化联络，稳步推进各项建设工作落地。未来，期刊衷心希望与各位编委专家携手奋进，共同助力Education Sciences 期刊发展再上新台阶。

• Education Sciences 期刊介绍

主编：Prof. Dr. Daniel Muijs, Queen's University Belfast, UK

Education Sciences (ISSN 2227-7102) 是一个国际性、经同行评审的开放获取期刊，主要发表教育类相关研究文章。期刊设有九个学科栏目，涵盖教育行政与管理、教育哲学与教育学原理、教育史与教育政策、教育技术、教学法、课程与教学论、特殊教育、教师教育以及教育心理学等各个方面。期刊目前已被ESCI (Web of Science)、Scopus、DOAJ、CNKI 等多个知名数据库收录。

2025 Impact Factor: 3.5

2025 CiteScore: 6.2

Time to First Decision: 24.8 Days

Acceptance to Publication: 4 Days

期刊主页：https://www.mdpi.com/journal/education

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