开放科学讲堂 · 第一期

开放获取这一出版模式正在全球范围内迅速发展。截止目前，开放获取文章在2024年的发表量已超过240万篇 (数据来源：Scilit)。尽管如此，学术界对于开放获取的价值观仍然存在很多误解。

学术研究的发展历程与知识生产和传播的技术进步息息相关，而开放获取也在学术出版模式的演变中应运而生。本文作为“MDPI开放科学讲堂”系列的第一期，将通过追溯学术界的历史，为您解读开放获取价值观是如何发展为学术价值观的。

柏拉图学院与图书馆——学术的诞生与萌芽

“学术”一词来源于词语 Akadēmia，这是公元前4世纪柏拉图及其追随者所聚集的地方。他们在此进行演讲、研究和讨论，通过对话和交流产生知识，形成了西方文明最早的有完整组织的高等学府之一，后来的“学院 (Academy)”也由此得名。

众所周知，图书馆和学术知识库对于可访问性、知识保存以及历史思想的反映是非常重要的。虽然有大量证据表明古代世界存在许多图书馆，例如亚述巴尼拔图书馆 (Library of Ashurbanipal) 等，但真正使学术研究作为一项国际事业得到进一步发展的，是埃及亚历山大图书馆 (the Library of Alexandria in Egypt)，它被认为是第一个具有国际视野的图书馆。

图书馆的创建涉及收集和复制包括各种民族和宗教的文本及翻译、医学和数学著作以及地球研究等不同主题的文本。据估计，亚历山大图书馆的藏书数量在200,000到700,000册之间。

来自欧洲、非洲和亚洲的学者会前往亚历山大图书馆，报告他们自己的研究成果，并将收集到的最新信息传递回自己的国家。由此可见，古代的学术研究在当时便已经具有了国际性和合作性。

从古代的知识传播中，我们已经可以看到开放获取价值观的元素。但在此之前，让我们先来看看印刷术是如何彻底改变学术研究的。

印刷革命——首个科学期刊问世

14世纪50年代，约翰内斯·古登堡 (Johannes Gutenberg) 在近代工业创新的基础上，制造出了一台可以快速制作成页文字的机器。古登堡印刷机的工作原理是将必要的字母排列在矩阵上，涂上墨水，然后把它们印在纸张上。这种印刷机被用于大量印刷报道新观察、新实验和新发现的文字，将信息传递到读者手中，而读者不必前往大学或图书馆等特定地点。

首个科学期刊

第一个科学期刊 Journal des sçavans 于1665年创刊。该期刊旨在“针对欧洲文化人士感兴趣的一切”，这涵盖了物理、化学、艺术、数学和解剖学方面的新观察、实验和发现等书评和记录。

传统的学术研究模式

科学期刊在19世纪迅速发展。起初，全球约有100种期刊，到19世纪末，科学期刊的数量已增至约10,000 种。直到20世纪中叶，学术传播的基本模式一直保持不变——即订阅期刊，这些期刊通常以学科为导向，以文章和评论为特色。学者们依靠印刷商和出版商来制作副本，并将他们的作品传播给读者。

然而，到了20世纪末，出版物的订阅费用增长速度远远快于通货膨胀，图书馆也逐渐无法负担大量的出版物。仅1986年至2001年间，学术期刊的平均价格就上涨到原来的3倍多。重要的研究受到了昂贵费用的限制——这与学术研究广泛传播和可获取的愿望产生了冲突。

数字革命——开启信息共享时代

几十年前，美国高级研究计划署 (Advanced Research Project Agency) 开发了第一个大型计算机网络阿帕网 (ARPANET)。到1969年，该网络实现了站点之间的消息传递，4年后，来自北美和欧洲的30个学术、军事和研究机构实现了连接。因此，互联网最初的发明是为了通过连接学者来加速研究。

网络使学者们能够在不同地点共享资源，并为实现共同的学术目标而努力。可以说，开放获取价值观的第一次实践发生在阿帕网 (ARPANET) 上。

古登堡工程

1971年，伊利诺伊大学的学生迈克尔·哈特 (Michael S. Hart) 有机会使用一台连接ARPANET的主机。他决定用这台主机打出《独立宣言》——这是第一份共享到在线网络的电子版印刷文件，也是古登堡工程的开始。古登堡工程由志愿者们参与，致力于将文化作品数字化和归档，并鼓励创作和发行电子书。这场知识共享的革命让人们可以在几乎任何一台电脑上、在开放格式布局下，免费访问所有文件。

学术传播的新潜力

早在古希腊时期，学术界就围绕着建立学习中心展开工作，学者们可以通过这些中心在国际上传播成果。在此基础上，书籍印刷加快了知识的传播，有助于在全球建立更多的学习中心。然而，这意味着学术界依赖于印刷商和出版商。

利用ARPANET以及随后的互联网，这样的中心可以在任何地方、任何时间被任何拥有计算机的人访问，从而消除了许多获取信息的障碍。此外，这也是学术界分享其工作成果的一种方式，使他们摆脱了日益昂贵的基于订阅的印刷模式。

在线学术研究——迈入开放获取新征程

在学术界，有一些开放获取价值观的实践者，为我们铺平了开放科学的道路。以下是利用互联网免费在线共享信息的四个重要突破：

The Public-Access Computer Systems Review

1989 年，休斯顿大学图书馆创办了 The Public-Access Computer Systems Review，作为对新电子媒介的尝试。它模仿了印刷期刊的风格、格式和内容，但最初是通过电子邮件发送的。该期刊的读者群是图书馆员和那些对图书馆用户所需的计算机感兴趣的人。

arXiv

1991年，第一个免费科学在线档案馆arXiv正式上线。它最初是一个物理学预印本的电子邮件列表。但是，为了减少电子邮件的数量，arXiv变成了一个中央在线资料库。这意味着研究人员可以将他们的成果自行存档，并迅速收到反馈。这样，研究成果就可以立即得到免费使用和传播。

Molecules

1996年，在各类电子期刊不到40种的时代，MDPI与Springer Verlag合作创建了Molecules——最早的化学领域电子期刊之一。MDPI 最初的建立是为了实现稀有分子和生物分子研究样本的存放和交换。Molecules 期刊在早期则通过记录MDPI收集的化学品来提供支持。

作为有机化学领域领先的开放获取出版物，Molecules 目前已发展至包含超过25个栏目 (section)，并在2024年突破50,000篇论文的发表量。

Preprints.org

2016年，随着互联网新技术的发展与应用，MDPI推出了非营利性多学科预印本平台——Preprints.org，旨在进一步加速知识共享，推动科学进步。截至2024年10月，平台发布的预印本总数已超过8万篇，在全球预印本平台中位列前六，吸引了超过30万名学者在此分享他们的研究成果。这些预印本还被Web of Science、Google Scholar、Europe PMC和Scilit等多个知名引文数据库收录。

此外，学者们可以轻松地将在Preprints.org上发布的预印本文章转投至MDPI期刊，简化投稿流程；而在MDPI期刊投稿时，学者们也可选择将文章同步发布在Preprints.org上，让研究尽早公开，确立研究优先权。

Preprints.org现已开通官方微信公众号“PreprintsOrg 预印本”，将定期发布预印本资讯和平台动态，并提供客服支持以解答疑问。期待您的关注！

互联网降低了学术研究的成本、增加了获取学术研究的机会，并加速了学术研究的发表，为学术合作和知识共享带来了便利的途径，而开放获取让这些优势在实践中得到了最佳的体现。

事实上，开放获取价值观并没有打破传统，而是学术价值观在技术的推动下自然演变的结果。在古代，亚历山大图书馆是知识的中心，而现在，随时随地的访问知识已经实现。在未来，确保科学知识对人人都触手可及是我们需要努力的目标，也是开放获取的目的。