当今社会不同教育层次的学业成绩已成为地方、国家和国际机构非常重要的研究课题。儿童的健康很大程度上影响着他们的学习成绩表现，同时也会对青少年想要接受教育的愿望带来影响。遭受健康问题困扰的学生，学习愿望较低。在健康问题中，视觉障碍是学习成绩的最佳预测指标之一，然而在西班牙几乎没有研究证据表明视力会对小学生成绩产生影响。基于此，西班牙马德里欧洲大学生物医学和健康科学学院 Cristina Alvarez-Peregrina 及其团队在 International Journal of Environmental Research and Public Health (IJERPH)发表文章，弥补了关于西班牙儿童视觉状况与学习表现之间关系的研究空白。

研究方法

本研究对西班牙各地 6~12 岁的小学生进行了视觉筛查，收集的信息包括人口统计特征、视力情况、视觉习惯等，同时对学习成绩进行分类。采用独立样本卡方检验和 t 检验或 Mann Whitney U  检验用于比较组间情况。共有 10218 名儿童参与分析，其中 47.96% 是男孩、52.04% 是女孩，学习成绩表现差的有 1006 名 (9.85%)、学习成绩表现好的有 9212 名 (90.15%)，受试者年龄中位数为 8 岁。

研究结果

1. 儿童日常生活中的视力调查。

学习成绩表现好与差的儿童有显著的组间差别，其中学习成绩表现差的在“是否能看清黑板”、“是否具有良好的视力”等问题的肯定回答均明显低于学习成绩表现好的组；而对“看书是否感到劳累”、“阅读时是否感到头痛”的问题的肯定回答均明显高于学习成绩表现好的组。

2. 儿童视觉习惯的家庭调查。

戴眼镜孩子的家庭也被问及家长是如何注意到他们的孩子需要佩戴眼镜的。主要原因有三个：(1) 孩子主动告知 (在学习成绩表现好和差的组中分别占 8.91% 和 10.14%)；(2) 看验光师或眼科医生 (在学习成绩表现好和差的组中分别占 5.77% 和 4.09%)；(3) 家长观察 (在学习成绩表现好和差的组中分别占 4.37% 和 3.04%)。

3. 视觉筛选。

单眼远视力、双眼近视力和近辐合点视力值在两组间有明显差异。在双眼视力检查中 8.88% 的儿童有障碍，学习成绩表现差的组比例上升 (19.98%)，而学习成绩表现好的组下降 (7.66%)；通过检查眼球运动，88.67% 的儿童运动正常，学习成绩表现差的组降至 76.64%，学习成绩表现好的组升至 89.98%。

研究结论

本研究通过验光师检查的大量样本再次证实了儿童视力的重要性，同时强调，在大多数情况下，是孩子们自己首先意识到他们不能够看清楚。总体而言，学习成绩表现好的孩子比学习成绩表现差的孩子的视觉健康更佳。因此初级保健机构和学校应制定能够尽快诊断视觉问题的政策，有利于提高儿童的学习成绩。

原文出自 IJERPH 期刊

Alvarez-Peregrina, C.; Sánchez-Tena, M.Á.; Andreu-Vázquez, C.; Villa-Collar, C. Visual Health and Academic Performance in School-Aged Children. Int. J. Environ. Res. Public Health 2020, 17, 2346.  

IJERPH 期刊介绍

主编：Paul B. Tchounwou, Jackson State University, USA

期刊涵盖环境科学与工程、公共健康、环境卫健康、职业健康、健康经济和全球健康等研究领域。期刊已被 Web of Science、PubMed、Scopus 等多个数据库收录。

2021 Impact Factor：4.614

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