5月9日，广东机电职业技术学院发布了《中共广东机电职业技术学院委员会关于巡察整改进展情况的通报》，通报中明确“暂停科研系列职称评审”，同时升级评审系统、加强业绩材料核验，从制度层面规范专业技术职称评审工作。此举是该校落实省委教育工委、省教育厅党组巡察整改要求的一项重要举措，也是高职院校深化人事管理制度改革、扭转“重科研轻教学”评价导向的积极探索。

广东机电职业技术学院是一所以工科为主的高职院校，隶属于广东省教育厅，是国家“双高计划”建设单位、国家优质高职院校。

2025年3月7日至5月15日，省委教育工委、省教育厅党组第一巡察组对学院党委开展了巡察。2025年6月26日，巡察组反馈了巡察意见，指出学院在贯彻落实重大决策部署、全面从严治党等方面存在的问题。学院党委随即成立巡察整改工作领导小组，制定整改方案，建立“问题清单、任务清单、责任清单”，实行“完成一项、销号一项、归档一项”的动态管理机制。

在从严从实加强人事管理方面，学院推出了四项具体整改措施：

一是加强高层次人才考核管理，修订考核评价办法，实施分层分类考核，对前期考核不合格人员按规定追回绩效；

二是规范专业技术职称评审，暂停科研系列职称评审，升级评审系统，加强业绩材料核验，通过职称申报通知、培训会、审核会议等方式强化业绩成果审核把关；

三是强化干部人事档案管理，修订管理制度，开展专项培训，全面核查补充缺失材料；

四是加强政策学习，严格执行相关处分规定，按规定对受处分人员调整年度考核等次。

长期以来，高职院校职称评审中存在的“重科研、轻教学”倾向，导致部分教师将主要精力放在论文发表和科研项目申报上，而对教育教学投入不足。广东机电职业技术学院此次暂停科研系列职称评审，意在打破这一评价惯性，引导教师回归育人本位。与此同时，学院升级了职称评审系统，加强了对业绩材料的核验力度，确保评审过程更加公开透明、评审结果更加客观公正。

近年来，国家层面持续推动教育评价体系改革。2020年中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》明确提出，要“突出教育教学实绩”，“克服唯论文、唯‘帽子’、唯学历、唯奖项、唯项目等倾向”。广东机电职业技术学院的改革实践，正是落实这一总体方案的具体行动。学校表示，将在整改基础上，进一步健全“门槛分值促实绩、代表成果见水平、分类评价促发展”的职称评价模式，探索符合高职院校特点的教师分类评价体系。

学院党委表示，巡察整改是一项需持续用力、久久为功的政治任务。下一步，学院将坚持标准不降、力度不减，对已完成任务适时组织“回头看”，防止问题反弹；对未完成的事项紧盯不放、一抓到底。同时，注重从体制机制层面深挖根源、堵塞漏洞，做到整改一个问题、完善一套制度、规范一个领域，将整改实效切实转化为推动学院高质量发展的制度成果。（完）