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当人们在线阅读一份研究稿件时,首先要看的往往就是摘要。它也是同行评审中的一个决定性因素,其重要性不容忽视。
当你完成了整篇论文的写作,所有那些为你的研究所投入的时间终于得到了体现。科研写作可能并不容易,但是坚持住,万里长征只差最后一步了——别忘了写好摘要!
摘要有时可能会被忽略,但这并不意味着它不重要。事实上,一些研究人员认为摘要是论文中最重要的部分之一。取决于摘要写得如何,它可能是你的读者最先阅读的内容,也可能是被阅读的最后内容——只看完摘要,读者便不再继续阅读了。同时,出版物和期刊也会根据摘要来决定是否要发表你的研究,至少是决定性因素之一。因此,了解如何写好摘要是非常有必要的。
什么是摘要?
摘要是对研究论文中主要发现的简明总结。它通常出现在一篇研究论文的开头。一篇好的摘要应该能够让普通读者对整篇论文中的主要发现有一个清晰的认知。摘要通常为一段,但有时也可对其进行适当的分段,这取决于你如何组织它的结构。你的目标期刊可能有具体的投稿指南,对摘要的结构做了要求。但是,所有的摘要都有一个共同点,那就是对长篇幅的研究论文进行简要的总结。
摘要的常见类型
根据格式,摘要主要可以分为结构式摘要(structured abstract)和非结构式摘要(non-structured abstract)。不难理解,两者最明显的区别在于,相较于非结构式摘要,结构式摘要一般以“目的”、“方法”、“结果”和“结论”等为提示语,将其清楚地划分为几部分。
根据内容和性质,摘要又包括以下几种常见类型:
1. 报道性摘要
一个好的报道性摘要(informative abstract)可以作为整篇论文的一个全面总结。它可以是一个结构式摘要(structured abstract),其中目的、方法、结果和结论等每一部分都应该只有几句话。总字数一般应在250个单词左右,但也可以更长。报道性摘要常见于心理学、自然科学和工程学论文中。
1.1 目的/背景
在报道性摘要中,目的(或背景)应该只有一到两句话。在这部分内容中,作者应当陈述论题以及研究的重要性。其具体应说明:
论文的研究目的
本研究解决的问题
研究背景
历史参考资料
1.2 方法
报道性摘要的方法部分,可以从解释你在实验中做了什么开始写起,并且可以从设置场景开始。这部分应该只有几句话。
谁/什么参与了这项研究?说明实验中的受试者或用到的实验材料。包括所研究的人群或种群;交待该研究中所涉及的任何植物、动物或人类受试者及其数量。
实验是何时进行的?说明实验的时间范围或持续时长。
实验在何地进行的?提供开展实验的地理位置。
此外,对于报道性摘要的方法部分,还有以下写作提示:(1) 在实验进行的同时,即可写下你的研究方法部分。如果做实验和写摘要之间间隔的时间太长,一些实验细节可能会被遗漏。(2) 如果你在组织方法部分的结构时遇到困难,可以看看别人是怎么写的,阅读一下你的目标期刊所发表的研究论文的摘要。
1.3 结果
在报道性摘要的结果部分,应当描述你最重要的发现,并提供必要的数据支持。写作该部分时,一般宜使用过去时态。
1.4 结论
报道性摘要的结论部分应当只有两到三句话。在这短短的篇幅里,应该包含你对实验以及实验结果的解释,以回答本研究所探讨或解决的主要问题。结论部分还应该回答这个问题:这些结果对我所在的研究领域或更广泛的人群有什么影响或启发?
2. 描述性摘要
描述性摘要(descriptive abstract),有时也可被称为指示性摘要(indicative abstract)。它一般比报道性摘要短得多——长度可能大约只有一半,是一个非常简短的总结。描述性摘要应当包括背景信息、研究目的、论文的研究或论述重点,以及内容概述(可选)。描述性摘要一般适用于心理学、社会科学和人文科学的论文。
对于描述性摘要,一个简单可行的写作技巧是,如果你在写描述性摘要时遇到困难,可以考虑从目录中选取主要标题,并将其写成段落格式。
3. 评论性摘要
与其他类型的摘要相比,评论性摘要(critical abstract)没有那么常见,但它仍然值得了解。评论性摘要仍然包括你的一般性发现,但它此外还有一个部分专门讨论你的论文的完整性、有效性和可读性。在评论性摘要中,你的工作会和与你同一主题的其他研究进行比较。
列出研究论文中的关键词
为了搜索引擎优化(Search Engine Optimization,SEO)的目的而列出研究论文中的关键短语和词组是明智的。“关键词(Keywords)”部分位于摘要的底部,你所列出的这些关键词应有助于谷歌(Google)和必应(Bing)等搜索引擎引导读者和其他研究人员发现你的工作。
应该什么时候写摘要
由于摘要是读者首先会阅读的内容(从文字呈现顺序上来看),所以先写摘要是合理的,对吗?其实并非如此。在还没写完研究论文之前就试图对你的研究进行总结,这可能是一件极具挑战性的事情。相反,摘要应该放到最后写。这时,你对自己的研究工作仍然记忆清晰,总结重要的发现应当不成问题。
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