文/马 臻

     问：在国外即将博士毕业，发表论文不多。要不要申请国内的博士后职位？博士后出站后有没有可能留校任教，并谋得更好的发展？

     答：只要你自己高兴、家人支持你，做国内的博士后没有什么不可以的。有些事，不是常人能够理解的，或者愿意、敢于做的。也许能“出奇制胜”也未可知。重要的是了解更多真实的信息，这才有助于自己的判断和决定。

     用人单位希望招收质量高、潜力大的学术新秀，会考量应聘者进来后有没有可能拿到项目、继续发表论文。过去的学术表现能在一定程度上预测将来的发展。因此，在一些“985工程”高校，博士后想留校，得在短短2年内申请到青年基金和博士后基金、发表好的论文。

     留不留人还涉及需不需要这个专业方向。博士后留校一般是当讲师，得加入教授的课题组。但院系有很多课题组，为什么要拿出一个招聘名额来充实某个课题组，而不是别的课题组？这是个需要讨论的问题。

     博士后留校，需要院系党政领导讨论、教授大会表决、上报校领导审批，不是一个人说了算的。即使院系批准，送上去后学校也不一定批准。

     也许你得到口头承诺，说一定能怎样，肯定没问题的。我来说说我的经历。2009年我找工作时，得到的说法为：“进来后2年就能评教授，以前的文章都算。”我接受了offer，但并非“因为”这句话。果然，后来情况发生了很大的变化！反之，网上有些人说自己“肠子都悔青了”，原因就是“为了”某些口头承诺而做了决定，被“鱼钩”钩住了。《金刚经》说：“不应住色生心，不应住声、香、味、触、法生心。应无所住而生其心。”说的就是这个理。

     问：正在申请国内教职，但中意的学校开始实行tenure track制度。感到没有安全保障。几年前还没有实行tenure track，要是早几年申请就好了！能否给点评论？

     答：不要执著于事物的外在相状（比如一些新名词、头衔）。tenure track是一个新名词，名词再怎么变，都离不开本质——都要为用人单位好好干活，才能生存。在实行tenure track之前引进的教师，你以为他们有铁饭碗，但其实合同也是3年一签的，也要通过考核得以续聘。而现在走tenure track，几年后拿到了所谓的终身教职（tenure），你能整天闲着，不用参加考核而白拿工资？

     说到底，tenure track是一种测试和鞭策机制。用人单位最怕招进来的人几年不出东西，因此，产生了“试用”的呼声。如果你真的有能力，让用人单位试用又何妨？只要你好好干，有项目、有论文、有课上、有研究生带、搞好同事关系，并且遵纪守法，我不相信留不下来。经过几年的职场历练，你的能力提高了，如果这里容不下你，你可以在别的单位找到适合自己的工作。

     问：经过申请，得到副研究员职称和几十万元启动经费。有些纠结，也许去别的学校能得到更多的启动经费。也不知道这些钱够不够。怎么看这个问题？

     答：还是不要执著于事物的外在相状。电视剧《三国》里有这样一个故事：曹操攻打荆州，刘表的儿子刘琮提出投降，前提是还让他当荆州刺史。开城之后，曹操提出把刘琮带回许昌。刘琮大惊失色：“你不是答应让我做荆州刺史的吗？”曹操说：你是做荆州刺史，只不过在许昌“遥控”而已。类似地，有可能名义上你得到200万元启动经费，但实际上只能买一套院系本来就要买的公用的仪器。而有时候，虽然一开始启动经费不多，但进来后得到增配的学科建设费。并且所处的科研平台已经有你做实验需要的大型仪器，不需要再花钱购置了。因此不能只看到启动经费数字的大小。

     人当然想争取更多的启动经费，但启动经费是不能靠一辈子的。那年我申请复旦大学环境系，一开始说给我30万元启动经费（后来调整为45万元）。当我得知“30万元”时，觉得吃惊，便打电话给我以前的硕士生导师。她说了一句：“这30万元只是给你‘零用零用’的，你要用它拉来100万元！”我一下子悟了。即使得到再多的启动经费，如果自己没有能力，还是会坐吃山空。而如果自己有能力，不要拘泥于一城一池的得失。并且，启动经费多也好，少也好，都要从外面申请到项目——这才是用人单位希望看到的，也是证明自己的过程。

     问：分配的实验室和办公室面积不是很大，工资待遇和国外相比也有差距。怎样认识这些问题？

     答：现在人在不断进来，但院系的用房面积并没有增加。现有教师的课题组也要发展，不会轻易让出地方给后来人。即使有空余的地方，领导要协调好各方面关系，会考虑留出空间给再后来引进的人才。再说学校是有用房面积标准的，大小根据教师的职称以及研究生人数而定。刚进来没有项目也没有研究生，可能空间很小。不过，事物是不断发展变化的。我来说说我的故事。我回国工作前没有问清楚实验室和办公室有多大，只听说“已经安排好了”。入职第一天，看到两间房间，一间坐着一位先到的同事，另外一间放着他的实验装置，坐着他的学生。后来我咬紧牙关，努力工作，拿了项目，发了论文，招了学生，得到了增配的房间和学生座位。

     工资待遇和国外相比的确有差距。但我认为，得到工资只是工作的副产物，并非“为了”钱而工作。入职以来，我每天一早就迫不及待地到学校工作。虽然也遇到些郁闷的事，但找到了在社会中的位置，增进了对这份工作的认识。对事业的热爱以及一种充实感、家庭在一起的温馨感，比钱重要得多。当然，工资待遇也不是一成不变的。以复旦大学为例，近年来，教师的薪酬已经多次增加了。好好做，不怕没出路！（责任编辑   陈广仁）